社会改革（分页） 总计(4965)篇    

　最近，应温哥华公立教育联盟（VPEA）邀请，我到加拿大学习考察。在此期间，顺便去见一朋友的孩子。他今年1月刚来温哥华读中学，谈起在这里的学习，他最初的感受是，...(展开)

    时值开学季，有心人统计了重点高校学生生源成分，于是关于“寒门难出贵子”的现象成为时尚话题。有人借题发挥仇富情绪，认为“富人...(展开)

　从6月起，北京教委陆续关停了30多所民工子女学校，引起了轩然大波。北京的处理是这样的：五证齐全的孩子到公办学校就读，不齐的到委托办学的民办学校就读。　　这只是...(展开)

　一位年仅11岁、学习成绩很不错的福州女生，仅因“顺”了超市25元的货品，在被“偷一罚十”、当着家长面写下“自愿罚款”纸条并按下手印后，写下“我很贱”的遗书跳楼...(展开)

　有媒体报道说，大学不能再为达到高就业率而虚报各种数据了。教育部前段时间发出通知，要求加强就业规范管理，各高校务必做到四不准：不准以各种方式强迫毕业生签订就业协...(展开)

　【访谈动机】　　我们生活在一个飞速发展的年代，很多传统的观念被修正被颠覆，就如同近日坊间流传的那句“寒门难再出贵子”。这句话源于天涯论坛上的一篇热帖，帖主“l...(展开)

　我的演讲题目叫作“教育权问题是一个宪政问题”。首先应强调，这里讲的“教育权”不是“被教育权”，换句话说是“办学的权利”。我们为什么把它说成是宪政问题，是因为宪...(展开)

　据报道，2011年中科院院士增选初步候选人名单公布，享有国际盛誉的神经学科学家、北大生命科学院院长饶毅落选。17日，这个“顶级海归”在科学网上发博客称“从今以...(展开)

    近日，北京一些区县又兴起了取缔打工子弟学校的风暴，大批打工者子弟的未来引起多方关注。    ...(展开)

　如何摆脱应试教育的困境，已经成为基础教育改革与发展的焦点问题。“应试教育”扼杀学生的创造性，过重的学业负担摧残学生的身心健康，这已是社会大众的共识。给中小学生...(展开)

　从理论上讲，城乡教育福利之所以存在巨大鸿沟，与现行财政制度密切关联。因此，通过创新财政制度消弭城乡教育福利鸿沟，保障每一个农村青少年接受教育的基本权利，增进其...(展开)

    12月2日，中国政法大学法学院副院长何兵去中国传媒大学授课，乘车从南大门进入时，因车辆没有校方保卫部签发的车证，被值班门卫...(展开)

　一份《关于进一步促进民办教育发展的若干意见》的政策文件正由教育部牵头紧张起草中。这份文件首次将民办教育分为“捐资举办的学校”、“出资人不要求取得合理回报的学校...(展开)

　大学校长已经变成官僚。女教授和副校长迎面碰上，要侧身而让，但见这位副校长瞧都不瞧女教授一眼，就昂然而入，似乎人家对他的礼让都理所应当。学校召开高级工程师职称评...(展开)

    据媒体报道，对最近又蜂起的要求将蔡元培先生坟墓迁到北京大学的呼声，蔡元培孙女蔡磊砢近日在香港作出回应，表示蔡家人认为蔡先生...(展开)

　有些时候，评价一项政策的成功与否，不在于其是否有效，而在于它是否传达了一种信息或者一种姿态。教育部日前公布的“就业率连续两年低于60%的专业，调减招生计划直至...(展开)

　近段时间以来，“绿领巾”、“红校服”、“测智商”等涉嫌教育歧视的事件，引来外界广泛关注，质疑之声四起。也引发了公众对当下教育制度的反思。　　唯分数是举的教育体...(展开)

    中国教育部直属高校近一年来出现“换帅潮”，在72所部属高校中，三分之一已出现主要领导变动。此番调整过后，高校领导层年轻化、...(展开)

　甘肃正宁县榆林子镇小博士幼儿园校车超载导致21人死亡的惨剧，这些天来引发了国人的震惊和反思。尽管我们可以很方便地把责任推给司机的逆行、超速以及园方对校车的改装...(展开)

　实践证明，将就业率与大学专业“生死”挂钩，并没改变高校专业设置不合理的问题，反而催生了就业率造假，况且就业率与专业好坏本就很难挂钩，也会使学校在追逐热门中迷失...(展开)

    甘肃庆阳“11·16”校车事故事发第三天，传来最新消息，小博士幼儿园被正宁县文化教育体育局取消了办学资质，将在该园原址重新...(展开)

　作为中国特色社会主义理论有机组成部分的中国特色环保新道路理论，应该也必须回答好两个重大理论问题，什么是建设中国特色的社会主义过程中的环境问题？如何解决这些环境...(展开)

　为鱼龙混杂的校外培训市场制定准入门槛和监管标准，有助于填补相关管理制度空白，推动校外培训机构在制度的轨道上有序发展，形成全社会共同监管的良好局面。国家出台相关...(展开)

　近日，教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》(以下简称《指导意见》)，教育部学位管理与研究生教育司负责人就有关问题...(展开)

　我国首份《中国义务教育质量监测结果报告》的发布，是继我国义务教育质量监测制度建立以后，我国教育质量监测历史上又一件具有里程碑意义的事件。为进一步发挥监测结果对...(展开)