有的专家只在乎你的成果，
有的专家并不懂你的成果，
博士研究生，还是在育人。
花三五年时间，
围绕一类问题，
反复推敲，
反复琢磨，
往小了，可以训练一种思维，精通一门技法，
往大了，触类旁通，举一反三，由此及彼，由小见大。
整个过程类似：博学、审问、慎思、明辨、笃行。
最终还是要：博观而约取，厚积而薄发。
有弗学，学之弗能，弗措也；
有弗问，问之弗知，弗措也；
有弗思，思之弗得，弗措也；
有弗辨，辨之弗明，弗措也；
有弗行，行之弗笃，弗措也。
人一能之，己百之，人十能之，己千之。
果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
——《礼记·中庸》
信于久屈之中，而用于至足之后；
流于既溢之余，而发于持满之末。
——《稼说送张琥》
