大自然的智慧阅读理解答案

　　虚心向大自然学习吧，这是一门既古老又时髦的学问——仿生学。下面由品学网小编为大家带来大自然的智慧阅读答案，希望对大家有帮助!大自然的智慧阅读材料
　　①蜘蛛天生就会结网捕食。它在体内制造黏性韧性很高又无色透明的“隐形”蛛丝，选择蛾蝶蚊蝇等飞虫的林间通道巧妙织网，然后躲在暗处，一旦有自投罗网者，信息立刻由蛛丝颤动传递给蜘蛛，它就迅速赶到，咬住俘虏，将自制的麻药通过牙齿输入俘虏体内，使其丧失抵抗或逃跑的能力，再放心地把俘虏吃掉。聪明的祖先也许就是从这里学会编织渔网来张网捕鱼。发展到现在，这网已经衍生出多少有形和无形的网啊，公路网，铁路网，航空网，通信网，互联网……
　　②多种昆虫的外皮又薄又轻又有韧性，譬如蝗虫的“外骨骼”，既能保护内脏和肌肉，又支撑全身，可轻盈地弹跳、飞翔，这种外皮也是很好的材料呀。最近美国科学家研制的“昆虫皮肤”，就是分析了昆虫外皮的成分，取得了甲壳素和若干蛋白质的配方进行了人工合成。这种材料的强度和铝相当，重量却轻得多，加上甲壳素容易获得，成本很低，也使大量的虾壳、蟹壳、鱼鳞都能变废为宝。加水多少即可决定其柔韧度，可制成任何形状，替代塑料，可自然降解，保护环境。由于其生物相容性，在医学上用途广泛。
　　③粗略地想想，人类向大自然学习的事例多矣。为防野兽伤害，有巢氏教部族学习鸟儿“结木为巢，编堇而寝”，住在树上。北京奥运会主场馆取名“鸟巢”，也是人们向鸟儿学习的一种纪念吧?冷兵器时代的盔甲和现代装甲车，大概是学习甲壳动物自我保护之法，譬如乌龟、穿山甲、鱼体内有鳔，充气则浮，排气则沉，潜艇也学了这一招。跳蚤肯定是跳高的绝对冠军，它的记录是自身高度的600倍，已经有人研究跳蚤的膝关节了。
　　④蒲公英给它的孩子们每人一把伞，随风飘去，播种四方。胡杨树给它的种子设计了辐射型的细毛，随风滚转到水土适宜处再扎根生长。蒺藜有点儿霸道，让它的孩子浑身长满倒钩刺，钩住动物的腿脚或人的裤腿，可免费旅行，待到你把它摘下，怕扎嘴双双不敢吃，扔到地上则“正中下怀”，就地发芽。美哉蒲公英、胡杨、蒺藜，它们共同的智慧，就是不让孩子挤在自己的“福荫”下生活，不要子女跟自己争夺身边这点水分、养料和阳光。我们为什么不学习它们的生存理念，偏要拥在闹市的雾霾下买高价房和天天堵车呢?
　　⑤虚心向大自然学习吧，这是一门既古老又时髦的学问——仿生学。
　　(选自20l2年5月21日《人民日报》有删改)大自然的智慧阅读题目
　　13.从全文看，“大自然的智慧”就是各种生物以自己独特的方式、保护自我、的本领或绝技。(2分)
　　14.美国科学家研制的“昆虫皮肤”有哪些优点?(3分)
　　15.文章第④段举了蒲公英、胡杨、蒺藜的例子意在说明。(2分)
　　16.为什么说仿生学是“一门既古老又时髦的学问”?(3分)大自然的智慧阅读答案
　　13.答案：获取食物、繁殖后代
　　14.答案：①强度大②重量轻③成本低④柔韧性好⑤可自然降解⑥医学用途广泛(答出3点即可)
　　15.答案：人类可以学习这些植物的生存理念，开拓人类更广阔的生存空间。
　　16.答案：“古老”说的是人们向大自然学习由来已久，(1分)“时髦”指现代仿生学是一门研究角度新奇，成要新颖的热门科学。(2分)(言这有理即可)

公开课掌声教学反思掌声这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事，赞美同学们的宽容和善解人意，也说明人与人之间第三册第八单元教学反思范文新课改开展以来，各种新的思想冲击着固有的理念。对于从教十多年新教材已教过一个循环的我来说，这是教学生涯的一个转折。能不能跳出原来的圈子，实实在在到融入到新的思想要求中，这是对我的一认识容量和升教学设计，让学生利用生活中几种常见的容器加深对1升的认识。教学目标1使学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位升。2使学生初步了解测量比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意让数学与生活接轨数学语言描述生活事件数学首先是一种语言，它是人们交流的工具。由于它可以用来储存和传递信息，因此在信息化时代，数学的语言功能更为突出，人们可以用所学的数符号或图象这些语言去描述世界，营造兴趣的氛围爱因斯坦说过兴趣是最好的老师。教学实践也证明，学生主动参与学习的欲望来自学生对于数学知识的兴趣和自主学习中获得的成功。孩子一天天长大，他们更加希望可以尽快的了解周围的一切。他们总是相遇求路程应用题教学反思题意可知甲乙2小时行的路程和甲先行1小时的路程即是问题。师讲得太好了，请大家用图表示题意，想想还有其他解法吗？（给学生思考讨论的时间）生69275（21）师你是怎么想的？生我是根据对于孩子不爱写作业的认识做作业不仅能帮助孩子巩固学习过的知识，而且能培养他们独立完成作业计划安排时间约束自己和承担责任的能力。但是，有些孩子就是不愿意完成作业，回家以后先想着玩，把作业拖到很晚才完成还有的听数学观摩课的反思2006年10月18日，我有幸观摩了山东省小学数学优质课评选，主要听了七节优质课。通过本次学习，我明白了一节优质课该怎么上，特别对于我来说，刚刚转入小学系列有机会听一听这样的课，更走进花果山加法教学实录与反思数学第一册第29页31页，自主练习125教学目标1能初步理解加法的含义，正确计算10以内数的加法。2初步学会从实际情境中提出数学问题，并能运用所学的10以内数的加法解决简单的实际问对学生学习习惯反思有好些家长问过我老师，你教的知识我们孩子听得懂，也会做，可为什么老是要出错呢？我也曾告诉某个家长你们家小孩上课回答问题相当积极，思路也正确，但就是一动笔做题，就出错。我一直认为既然学生抬扛的背后我执教乘法的初步认识一课。上课伊始，教师问道谁能一口气报出30个5相加这道算式？55555，一位学生顺利地开始报算式。教师临时打断他的发言你觉得这样麻烦吗？显然，教师意欲通过引导，

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玩具柜台前的孩子课堂教学反思新课程标准中指出学生的学习活动应当是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程。学习的方式也应该是一个充满生命力的过程。因此，我在执教玩具柜台前的孩子一课时，力图通过教学使学习者获得更多课堂情景剧花瓣飘香课堂情景剧花瓣飘香创编说明本剧取材于一个真实的教育故事。一个农村打工者的女儿花花在教师节来临之际，送给老师一枝快枯萎的康乃馨，被其他孩子当场指出是捡来的，让花花非常难堪和自卑。此时人教版八年级生物上册第六节鸟教学反思这节课的重点是通过同学的探究活动总结出鸟类适于飞行生活的特点。在进行授课的时候，我首先让同学们分组讨论制定相关的观察计划，然后通过展示出不同鸟类的图片，引导学生探究鸟类的体形翼肌肉如何指导学生进行有效的自主学习语文教学反思随着课程改革的逐步深入，学生已成为学习的主体。运用不同的策略让学生进行有效的自主学习，正是我们老师探究的方向。自学交流展示是我们学校的语文课堂教学模式，作为语文教师，我们应在灵活有三峡教学反思三峡节选自南北朝北魏地理学家，官员，文学家，散文家郦道元的水经注江水注，是山水文言文。下面就是小编为您收集整理的三峡教学反思的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给给孩子一片发挥想像的空间音乐教学反思音乐课程标准提出了以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生注重个性发展鼓励音乐创造等崭新的音乐教育理念，给音乐教学提出了新任务和新要求。将新课标与以人为本以学定教的教学理念给孩子时间成长的教学反思从开学到现在已经有四个月的时间了，我和小二班的宝贝一起成长一起进步，刚进入班级的时候，对我非常有挑战的是与一个孩子的沟通问题。还记得我第一次和他交流的时候，我说了好多的话，而他却不望庐山瀑布教学反思3篇篇一望庐山瀑布教学反思望庐山瀑布意在让学生熟读的基础上知道在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像一条大河挂在山前。那长长的瀑布飞快课文绝招教学设计及反思学习目标正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。激发努力学习本领刻苦求知的愿望。学习时间一课时。学习过程一理解绝招，导入新课你怎样理解绝招？查再看好吃的水果教学反思范文本节课属于造型表现学习领域，是一节充满生活情趣的课程。水果种类有很多，孩子们说的出来的也有不少苹果梨西瓜香蕉芒果橘子草莓哈密瓜菠萝十根手指头都数不过来。在品种了解很多的情况下还要让走，我们去植树（剧本）冰雪星星（张诗卿）走，我们去植树（剧本）编剧张诗卿导演张诗卿主演张诗卿（东东）顾纯熙（西西）严建鹏（小鹏）剧务张诗卿友情出演叶翰文（柳树）张之聪（苹果树）东东西西闪亮登场。东东（打了个哈欠）呀！呀呀