在这里我想和大家分享一下我修改教案和磨课的过程。
　　在决定教这篇课文后，脑海中就时常牵挂着这节课，教学的思路也想了一种又一种：刚开始时，我是以感悟画家的著名为主线，学生找到哪句我就教哪句，但后来总感觉这样操作起来显得比较凌乱，于是，就作了调整，在第一次试教时，我从第一段介绍戴嵩开始学习，再学戴嵩是怎么作画的，然后学夸赞的句子。但这样试下来以后，感觉还不是很舒服。因为课文第一段的内容介绍性比较强，而低段的学生由于思维以具体形象为主，因此，这样，一开始就切入第一段的学习，学生对第一段内容的感悟不是很到位，我点拨也比较吃力，所以，我对教材又作了适当的调整（当然，主线仍是感悟戴嵩的著名）：学习字词后，请学生说说画家和牧童之间发生了什么有趣的故事？学生交流后，引学夸赞画的句子（第三、四段），在体会戴嵩画得好中感受他的著名；再看戴嵩当时是怎么作画的（即学习第二段中相关作画的句子），进一步体会戴嵩不仅画得好，而且画得快，再次感悟戴嵩的著名。在此基础上，适时抛出第一段有关介绍戴嵩的句子，体会戴嵩的画受人欢迎，加深学生对戴嵩著名的＂感悟。这样，在学生对戴嵩有了感性的认识后，再学习相对较为理性的第一段，比较适合学生的接受水平，相对来说，要稍微＂水到渠成＂一些。
　　又比如对＂浓墨涂抹＂和＂轻笔细描＂我进行了重棒敲打，一开始设想是当场画这幅荷花图，让学生在看中形象地感悟词义，但是，我私下里一试，要画完这幅图，最快的也要三分零二秒，一般都要三分十多秒，花费时间太多，感觉不可行。于是，我又想了像今天这样利用图，再结合我的书空演示来帮助学生理解。
　　就这样不断地反思，不断地改进，包括每一句导语的设计，使指向性尽量更明确些，更加符合学生的接受水平些。在我磨课的过程中，得到了教研员邬老师、叶老师，我们年级组的老师以及一年级陆老师的帮助，她们给我指出一个个不舒服的细节，给了我很多的启发；另外，蓝老师成了我学画国画的师傅，殷锋老师给我解决制作课件中的问题，借这个机会向他们表示感谢！

语文河塘月色公开课的教案教学目标1。熟读课文，整体感知，体会作者的思想感情2。引导学生理解课文的主旨。3。结合语境，揣摩词语句子的含义及其表达效果，进而学习运用比喻通感。拟人和叠字表情达意的技巧教学重点1幼儿园大班主题活动叶子教案设计一主题活动的由来十一放假回来后，小孩子们议论着自己的见闻，说到了美丽的北京，自己去哪哪儿看到了什么。有的小孩子介绍自己去了香山植物园，看到温室里的许多植物，它们长着千奇百怪的叶子，执教小乌鸦爱妈妈有感二年级音乐课小乌鸦爱妈妈唤起了学生心灵深处最真挚最纯洁的爱。上这一课时，我首先从学生生活中的小事入手，如果你的妈妈病了，你会怎样做？有的学生以自己平时的真实行动回答我帮妈妈倒水我帮富饶的西沙群岛教案设计及教案简评教学目标了解祖国的西沙群岛富饶美丽。学会生字新词，理解重点词语句子。正确流利有感情朗读课文。背诵课文第三自然段。运用课文中重点词语说话。教学重点指导诵读课文，理解课文。教学难点理解地理自然界的水循环说课稿从容说课一教学内容分析水循环是自然界物质运动的重要规律，因此该节在本章乃至全书中具有重要地位。本节教材主要围绕水的运动规律及其与人类活动的关系来编排，第一部分相互联系的水体教材首先五年级下册Lesson4WhoIsThirsty教案。教学目标1。知识与技能掌握词汇quicknow理解并灵活运用下列句型Whois？Whatwouldyouliketodrink？Wouldyoulike？Yes，please。N玩具店分析教案情况描述一现在，孩子们在玩玩具也不像开始那么乱了。但是在玩的时候活动室里还是比较吵闹。拼搭时，总爱把自己喜欢的积木颜色挑出来，放在自己面前堆成一座小山。有抢积木的情况出现。玩一会，交通安全日主题班会教案交通安全教育主题班会教案班会内容交通安全教育。班会目标1通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。2通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，以清明节为主题的班会教案活动目的通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对成人含义的理解培养学生的公民意识以及对国家和民族所在自主合作学习的环境中发展，没有狮子的同学把篮球当作狮子。在喜庆的锣鼓声中，学生们兴趣盎然，用球作舞狮活动，开开心心地完成了准备活动，熟悉了球性。刚才同学们都舞得不错！下面我们学习变向运球，变向运球是为了摆前滚翻起立接球的教学反思的也就设计为跟我做这样的教学，使学生一进入课堂就感觉与平时同学间的嬉戏一般，使原本枯燥呆板的准备活动变得生动活泼富有生气也充分发挥学生学习的自主性，使学生真正成为教学活动的主体，自