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亲爱的阿拉巴阅读答案

  语文阅读在中学语文试卷中的比重加大,为了帮助大家提高语文阅读技巧,下面是品学网小编为大家带来《亲爱的阿拉巴》阅读题目及其参考答案,供大家阅读练习。
  《亲爱的阿拉巴》阅读原文:
  ①我们高二的语文老师兼班主任在同学内部流传的称呼是“阿拉巴”,自诩普通话考了97分还把阿拉伯数字说成“阿拉巴数字”,因而与这三个字结缘。
  ②“阿拉巴”身材短小,比学校最矮的“根号2”老师高那么一点。但异常灵活,走起路来挺胸抬头像一只志得意满的麻雀。
  ③“阿拉巴”觉得高中是人生的特殊时期,要特别对待。他自掏腰包为班级买了个挂钟,提醒大家注意时间观念。不过在学期过半他被临时调任高三某班的班主任时,他又专程回来要走了。也可以理解,毕竟高三的时间更宝贵似乎也更重要些,所以大家戏谑一番也就决定忘记。
  ④他留给我们最深刻的印象是,专程把班里的十几个男生叫到走廊里,单独开了一个主题为“珍爱人生,拒绝早恋”的会议,具体内容有男同学复述如下:我们班的漂亮女生的确不少,即使现在愿意和你在一起,一旦考上大学优秀的人增多,人家不一定会还看得上你。所以你们现在要好好学习,成功了之后美女会有的。
  ⑤“阿拉巴”要求我们每天写日记,说多年后回看高中时写的东西会很有感触。可过了一段时间他并不收上去看,我就开始随意写,关于隔壁班的男孩怎么还没经过教室门前,关于篮球队的帅哥的一颦一笑。随着日记保密的程度逐渐升级,躲躲藏藏反而有欲盖弥彰的味道。于是,在老妈也成为了读者后,日记就遭遇了“阅后即焚”的命运。16岁的心情难以保存,记忆里只剩下那个让我们写日记的人。
  ⑥“阿拉巴”是个追求上进的人,比如说孜孜不倦写论文评职称,各种自我表扬。他的某篇文章中讲班里学生如何跟他亲密无间无话不谈,比如高二某班的王小明同学向他倾诉情感上的烦恼,不单我知道,全班都知道,一切只因为阿拉巴他老人家有做完文章给全班朗读的习惯。这是学白居易作诗老妪能解吗?还是顺带提点教化我们?总之,我们不过是忍受了一下他自诩主持人水准的普通话,王小明同学却出名了。
  ⑦运动会上,教师参与有纪念奖,阿拉巴当即决定一展身手。当身着米白色保暖内衣的他和隔壁班身着利落运动装的帅哥班主任一起出现在起跑线上时,我们全班同学都“风中凌乱”“无语凝噎”。 许多年后,他提着秋裤奋力奔跑在塑胶跑道上雄赳赳气昂昂的形象仍然时常出现在我的脑海里。
  ⑧隔着岁月的风烟,我想他教给我的是:第一,当你志得意满时,所做的事很可能非常可笑;第二,就算别人都认为你是奇葩也没有关系,有强大的内心可以让凡人们颤抖。
  《亲爱的阿拉巴》阅读题目:
  1.文章主要叙述了关于“阿拉巴”老师的哪几件事?
  答:______________________________
  2.分析文中划线句子的表达效果。
  但异常灵活,走起路来挺胸抬头像一只志得意满的麻雀。
  答:__________________________________
  3.“阿拉巴”这个绰号得来的原因是什么?
  答:__________________________________
  4.结合课文内容,分析“阿拉巴”老师的人物形象。
  答:____________________________________
  《亲爱的阿拉巴》阅读答案:
  1、(1)自费为班级买挂钟,后来又专程回来要走了;
  (2)给男生专门开会;
  (3)要求学生写日记;
  (4)给学生朗读自己创作的文章;
  (5)参加运动会。
  2、自诩普通话考了97分还把“阿拉伯数字”说成“阿拉巴数字”。
  3、运用比喻的修辞手法。把老师比作“麻雀”,生动形象地写出了老师身材矮小、动作灵活的特点和意气风发的精神面貌。
  4、老师是一个相貌普通,平易近人,童心未泯,幽默风趣的人。

中考现代文阅读分析及复习方略离中考只有短短的两个月了。如何组织学生进行现代文阅读训练?必须有一套行之有效的复习方略。有人认为阅读关键在练,于是以铺天盖地的阅读材料为复习重点,搞题海战术。然则收效甚微。我认为现中考复习指导语文准备应注重积累关于文言文阅读语言含量增强需积累打底近几年来,文言文考试的发展趋向,大致走过了3个阶段先是读读背背加强积累和感悟迁移然后考在现代语言中有生命力的词(如夫大国难测也中的测字,即使考课中考语文古诗文是关键阅读要整体把握中考的情景似乎还历历在目,作为过来人的我,想和正在紧张复习的你一起分享几个学习语文的小秘笈。阅读要整体把握阅读理解是中考语文中的一个重要环节,也恰恰是大家容易忽视的一环。由于中考中中考语文开放性阅读增多教你捉住关键信息作者谢琳(上海市闸北区语文教研员)从近几年上海市中考语文试卷上可以清晰地看到,阅读材料题材多样,富有文化内涵和时代气息,做到了对学生成长的关怀与道德修养的指引。有的材料关注生命与环承载一种理念的题型中考语文背诵默写题简析语文课程标准在目标中强调认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养,提高文化品位和审美情趣。古诗文的背诵默写题成为承载这种理念转变学习方式,提高语文素养如火如荼的新一轮课程改革为新世纪的基础教育带来了全新的景象,也对当前的语文教学提出了更新更高的要求。新课标指出语文课程致力于学生语文素养的形成和发展。过去那种教师一只粉笔一言堂的传九年级历史上册西方文明之源教案知识目标1记住古希腊是西方文明的发源地,古希腊最著名的城邦雅典和斯巴达。能力目标2思考如何评价伯利克里改革,培养全面辩证地认识历史现象和历史人物的能力比较雅典和斯巴达的不同点,培养小学五年级去打开大自然绿色的课本教案教学要求1学习生字,理解文中的新词。2正确流利有感情地朗读课文。3通过朗读品味文中的语言文字,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱学生大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学重点通过朗读品川教版八年级历史上册全册的教案设计第五单元人民解放战争的胜利第六单元经济和社会生活第21课科学技术与思想文化(一)第22课科学技术与思想文化(二)教学目标基础知识了解近代中国教育改革的史实和文学艺术巨匠的成就掌握教中班社会教案之请到我家里来做客活动目标1。感受与朋友交往的快乐。2。能用较完整的语句表达自己的想法,培养幼儿的交往能力。3。正确使用请谢谢不客气等礼貌用语。活动准备1。趣味练习到朋友家做客2。趣味练习给东西和接七年级历史全册教案教学目标1知识与技能祖国境内的远古居民元谋人的发现与距今的年代,北京人的发现地点与距今年代,北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活山顶洞人的距今年代发现地点,山顶洞人的石器磨制
用幽默的方式教育孩子吧在与家长交流时经常会听到家长这样的抱怨ldquo孩子非常调皮,越不让他做的他越做,越叫他做的他越不做,好像是非要和我们对着来rdquoldquo这孩子气得我连打再骂的,可是没过几天求一个小数的近似数教学反思范文本节课是在学生学习了求整数的近似数的基础上进行教学的,目的是让学生学会用四舍五入法求小数的近似数,在学习之前,我先让学生复习了求整数的近似数的方法四舍五入法,在求小数近似数的过程中北师大一年级雪地里的小画家教学设计雪地里的小画家是义务教育课程标准实验教科书(北师大)语文一年级上册第十六单元冬天中的一篇主体课文。本课是一篇富有儿童情趣的诗歌。作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一群小画家在雪地上画快乐的节日二年级教学设计篇一二年级快乐的节日教学设计快乐的节日教学设计及反思(第一课时)教学目标1。会认艳巾裳祝贺健康7个生字。2。能正确流利有感情地朗读课文。3。感受诗歌的情感,激发学生对美好生活的热爱小学五年级下册打电话教案设计教学目标1。通过阅读,练习,知道打电话的一般步骤。2。知道通电话时做到讲话内容集中,语言简明,口齿清楚。3。学会打电话并懂得打电话中的礼貌用语。教学重点打电话的一般步骤。教学难点打火烧云的语言艺术教学反思课文火烧云不过五百来字,却有如一幅浓墨重彩的风景画,体现了作家萧红那匠心独具的语言艺术。一语言朴实,自然流畅火烧云全文没有一个生僻的词语,用口语的形式娓娓叙说,像火烧云上来了,您老关于小学语文的教学反思范文第一篇关于小学语文的教学反思范文摘要小学语文教学在小学知识体系中占有重要位置,教师应当对学生加强其在创新思维方面的培养,使其在学习小学语文过程中能够具备创新能力。现阶段想要使学生在人有两个宝优秀教学反思人有两个宝这篇文章主要写了人有两个宝贝,赞美了为了酿造生活而不辞辛劳的人们。我试图通过挖掘教材使学生进入课文的情境,使学生与作者课文的感情产生共鸣,最后转化为自己的情感。语文新课程阿里山纪行优秀教案一教学目标1学习课文移步换景的写景方法,感受阿里山风光的图画美,体会江山的美丽多娇。2品味富有音乐美和情韵美的语言,体会课文表达的感情。二教学重点与难点1学习本文融情与景移步换景的课文搭石教学反思范文这一课为我们展现了一幅幅生动的画面映入眼帘秋凉在即,人们精心挑选石头摆放在小溪中,几番精心踩踏急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整才肯离去一行人走搭石,动作协调有序,声音踏踏,清最大的书优秀教案教学目标1会认16个生字。会写带竖撇的字。2有感情地朗读课文,读好带问号和感叹号的句子。3激发探究自然知识的兴趣。教学重点1学习生字词。2有感情地朗读课文,读好带问号和感叹号的句子