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小灯笼的聚会教学反思

  根据《纲要》中"学习内容来源于幼儿的生活""指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动"的理念,我设计了这一美术活动,旨在引导幼儿运用自己日常生活中的物品、实现自己的愿望,进一步激发幼儿对艺术活动的兴趣。
  春节小朋友都看到大街小巷张灯结彩,挂着灯笼,感受到过年的喜气。小朋友对灯笼是比较熟悉的,都带来各种灯笼,也很想尝试自己做或画一个灯笼,所以画各种灯笼小朋友还是能表现的,而且中班幼儿的想象力较丰富,能根据不同的轮廓、线条想象出不同的形象,并尝试动手画出具体形象,所以在活动中我们的重点是要求孩子画出灯笼表面的各种背景,体现一定的主题。
  这个活动开始时,我先带领孩子欣赏灯笼的实物,引导孩子观察灯笼的表面会有哪些图案,为后面孩子自己设计图案做铺垫,也为突破教学难点做好引导。然后出示老师自己制作的灯笼,引导孩子观察自制灯笼的`特别之处,使孩子明白每个"灯笼"上有一个主题,要围绕主题装饰画面。由于前面的引导比较细致,所以孩子设计时大都胸有成竹,没有孩子拿着笔发呆的情况出现。
  水果、烟花、动物、人的简单形态我们以前都画过,所以这次我没示范,也没请个别小朋友上来画一下,直接让小朋友自己设计。通过小朋友的画,最大的问题,就是小朋友没有把画面布局好,有的把彩灯挂到脚底下了,太阳连着人的头了,还有的脚底下在放烟花了,什么都有。从中,使我知道了,中班的小朋友,虽然有的内容会画了,但要把这些零碎的内容放到一起,成为一个整体,他们还不会组合,还需要老师的引导。当时,我要是稍加引导,小朋友肯定组合的不错的,画面看上去也一定会比较合理。
  在孩子完成作品以后,我组织了一个"灯笼舞",孩子拿着自己设计的灯笼边舞边欣赏,从孩子的笑脸中看到孩子体验到了成功的喜悦,过年时的气氛仿佛又在眼前。

第八章第1课ampnbsp东南亚教案课题第八章第1课东南亚(一)第1课时共1课时课型新授课执教教师教学目标1东南亚的范围,联系两大洲和两大洋的地理位置2东南亚的地形与主要的城市3东南亚的华人华侨概况教学重点马六甲海峡东南亚第二节居民和经济第二节居民和经济教学目的1了解东南亚的居民构成宗教信仰及该地区华人的一般情况,掌握东南亚在世界上占有重要地位的热带经济作物矿产及分布,了解东南亚的经济特点。2通过分析东南亚成为世界轮藻的生长变化教学反思范文可借鉴的地方一轮藻的生长变化一课,为了让学生真实地看到轮藻这种植物,教师在古镇的农耕地附近的河涌到处找,都找不到,原因是河涌的水被严重污染了,这种植物已绝迹了,后来专门去了沙岗墟才万丈的解释和造句注音wanzhang意思形容很高或很深光芒高楼深渊。万丈造句1世界经济前景是否暗淡一片,足以让黄金继续光芒万丈?2他们比老一辈更加怀疑自立雄心万丈关心社会,对划一的声音和行为失去耐大班区角教案轻飘飘的气球神奇的磁铁一目标1在操作中让幼儿体验力与球的关系,懂得用相同的力吹久一点,球就飘得久一点的道理。2尝试不同材料做的纸球用同样的力吹会有什么结果。3发展幼儿的动手能力和探索能力。二材料提供1透机器人伙伴小学美术教案课时一课时目标1让学生能充分发挥自己的想象力,用画面表现机器人伙伴。2鼓励学生若是做到不仅形象奇特,而且整个作品的气氛也很奇异,就更好了。3鼓励学生大胆构思充分发挥想象,能画出各具隐姓埋名三十年教学设计教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则。下面是关于隐姓埋名三十年教学设计的内容,欢迎阅读!教学目标1。读懂课文内容,了解王承书的动人事迹。2。体会王承如何用荒僻造句荒僻拼音注音huangpi荒僻解释意思荒凉偏僻的山区。荒僻造句1和野鸟一样,他选择了这个最荒僻的地方来做窠。2这是巴黎一条最荒僻大路上的一所最孤单的房屋里的那间最靠后的屋子。3当这四年级下册祁黄羊教学反思祁黄羊是一篇历史故事,讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。祁黄羊由于年老退休,无法担任中军尉一职,晋悼公便让他举荐。于是祁黄羊推荐他的杀父仇人解狐接替他,但此人重病,不久就不治身亡了。祁再幼儿园档案管理工作制度为了加强对档案的管理和收集整理工作,有效地保护和利用档案,更好地为本园地各项工作提供服务,特制订本制度一档安工作实行统一领导分级管理的原则,充分发挥档案的作用。二对档案法规定的应当餐具清洗消毒制度1餐具菜具熟食容器等餐后应立即清洗消毒,做到使用一次,清洗消毒一次。2负责餐具消毒工作的专职人员应身体健康工作认真。3餐具清洗消毒必须严格按规定的程序操作。热力消毒程序一刮二洗三冲
信息技术机器人找光亮教学反思案例为了更好的推广智能机器人走进中小学信息技术课堂,今年11月,在进修学校主管领导的安排下,我讲一节机器人找光亮的研讨课。对于这节课,我是这样处理的。首先,通过问题来导入,运用以前搜索信息提高网络搜索的效率的教学反思在这节课的教学中,我设计了通过中国传统节日端午节习俗为关键字进行搜索信息,让学生在活动中循序渐进的探究提高搜索效率的方法(1)选用合适关键字,并且激发学生强烈的民族自豪感和民族责任教学反思这是一节用FLASH制作动作动画美丽的日出。是新知识,我先让学生看我已制作完的成品,让学生明确这是本节课要学习制作的作品。我演示给学生看动画效果,学生感到很新奇,不时发出惊叹声。让在幻灯片中插入图片教学目标(1)掌握幻灯片中插入剪贴画的方法。(2)能将图片文件插入幻灯片中。(3)能制作图文并茂的幻灯片教学重难点重点插入图片,达到图文并茂的效果。难点插入图片文件。教学过程一谈话我与新课程同成长新课程的实施是顺应时代发展,力在全面推进素质教育,培养学生身心健全发展,具有独立的个性又具完美人格,是以关注每位学生的健全发展为核心,以关注人的发展为宗旨的。我首先明确自己在教育教电子计算机与多媒体说明文大多内容平实,语言朴素,对小学生来说是枯燥无味的,教学中如果只是机械地介绍课文的内容,学习有关的知识,常会导致学生觉得课堂乏味无趣。因此教这类课文更要采用灵活多样的教学形式,在信息技术教学中我的几点尝试个教学过程。例如在Word软件中进行插入图片教学时,设计了这样一个导入的过程我首先利用网络教室的演示功能让学生欣赏一些制作精美图文并茂的作品,有精美的贺卡诗配画。学生看后,便小声地小学信息技术课中轻松的教与学数学课堂中的紧张,而对于网络教室计算机房投影设备,孩子们又是新奇的,这满足了他们的好奇心,符合他们年龄的特性。有一句话叫做兴趣是最好的老师,既然孩子们有这样的兴趣,那我们为什么不好机器人找光亮教学反思案例为了更好的推广智能机器人走进中小学信息技术课堂,今年11月,在进修学校主管领导的安排下,我讲一节机器人找光亮的研讨课。对于这节课,我是这样处理的。首先,通过问题来导入,运用以前尝试以任务驱动的方法组织教学任务驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。建构主义教学设计原则强调学生的学习活动必须与大的任务或问题相结合。以探索问题来引动和维持学习者学习兴趣和动机。创建真实的教学环境爱护植物设计思路谈了植物大观园植物聚焦植物的心声护绿小队在行动红花对我笑四个信息空间,引导学生从多角度,多层面了解各式各样的植物,让学生在网络中不断探究获取知识。2为学生创设了自主学习的空间,使每个