学习内容
　　第4课 采集生活点滴
　　课时进度
　　－－00－000
　　学习目标
　　1. 知识目标：认识常用多媒体采集设备及作用(数码相机、摄像机、麦克风、摄像头等)。
　　2. 能力目标：能在他人帮助下使用常用的多媒体采集工具获取信息。
　　3. 情感目标：激发使用多媒体采具工具的兴趣。
　　教学准备
　　各种多媒体采集工具照片；多个数码相机。
　　设计意图
　　教学过程
　　1. 问题提出。
　　校园里的生活是美好的，绿色的草坪、可爱的伙伴、愉快的游戏……能不能把它们记录下来，保存到电脑中呢？需要用到什么工具？
　　2.认识采集工具。
　　(1)根据学生的`回答，适时出示实物或利用屏幕播放该输入设备的多种样式图片，并指出这种工具能帮我们获取怎样的信息。
　　(2)认识拓展：你还知道哪些采集工具？
　　(3)认识小结：这些工具都能帮我们获取生活中的声音、图像、影像，并以数字化的形式存储在电脑中。
　　3. 应用采集工具。
　　(1)录制一首歌曲要用到什么采集工具？仅仅把话筒放在电脑边上就能录制了吗？
　　(2)教师或请学生示范话筒连接主机音频输入处，启动录音机程序。
　　(3)若有条件，可以小组为单位用数码相机拍摄电脑室内学习环境，并由教师或学生示范输出数码照片的方法。
　　(4)提问并屏幕演示：你知道摄像机里的影像是怎样输入到电脑中的吗？(强调设备连接和软件辅助)
　　(5)小结：要使采集工具中的信息保存到电脑中，一般需要用什么来帮忙？
　　4. 资料整理。
　　(1)提问：获取的信息多了，存放在一个地方就会显得较为杂乱，有没有好的管理方法？
　　(2)让学生用建文件夹的方法来分类存放采集的资料文件。

戏曲大舞台教学设计一课题七年级（下）四单元综合性学习戏曲大舞台二教学对象分析戏曲对于此阶段的学生来说并不陌生，但对于我国传统戏曲还不是很了解，通过此综合性学习，让学生更加系统地了解我国传统文化的艺术戏曲大舞台教学设计5戏曲大舞台教学设计教学目的1。利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称特色等。2。让学生欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力。戏曲大舞台教学设计（20021124210337）深圳市北师大南山附中王爱娣教学目的1。利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称特色等2。让雪地里的小画家（第一课时）说课稿绍青蛙需要冬眠的知识，这样的课文形象直观感情色彩强，读起来琅琅上口，非常地吸引孩子。二本课时内的教学内容安排1知识目标识字11个，会写2个生字。正确流利的朗读课文，通过读文知道四种人教版100以内数的数数的教学反思数的认识由20以内扩展到100以内，数概念是数学基础的最基础最重要的数学概念，100以内数的认识数目增多，增大了，内涵更丰富了，抽象程度也更高了。1在教学中，让学生在已有知识的基础初中我爱我家主题班会教案家，是每个人成长的地方，也是我们生存最基本的港湾，从小我们要培养起爱自己的家的观念，下面是初中我爱我家主题班会教案，一起来看看是怎么教育和宣传这部分的有关理念的吧！初中我爱我家主题古诗为焦仲卿妻作的教案导读在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。以下是小编整理的关于古诗为焦仲卿妻作的教案，供大家参考。古诗为焦仲卿妻作的教案教学目标1月光曲的教案设计一先说月光曲月光曲是贝多芬创作的一首名曲。这首曲子是首什么样的曲子？找出有关的段落读一读。一读了解这首曲子是描绘海上月色景象的。再读了解这景象分月亮升起月亮升高，月光洒满海面海上刮高二化学反应原理教学反思范文教师能否真正把握好课堂教学，很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象，以及在教学过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极主动的计划检查评价反馈控制和调节高中教学反思范文课堂情境创设反思好的情境引入可以承上启下牵引全局，对课堂教学成功与否起着关键作用，反思一多一份实在，少一份形式。情境的创设在教学中确实起到一定的作用，但它必须要与教学内容相关，不能高中生物DNA的复制教学反思范文下面小编为大家推荐3篇关于高中生物DNA的复制教学反思的范文，希望大家喜欢！赶紧一起看看吧！高中生物DNA的复制教学反思范文一DNA的复制对应的ldquo课程标准rdquo要求是l