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忠心的近义词和造句有哪些

  相信大家在平时的学习中也学过不少的近义词和反义词,那么关于忠心的近义词大家知道有哪些吗?今天就由小编为大家带来关于忠心的近义词及其相关知识,希望可以帮助到大家,一起来看看吧!
  忠心的近义词
  衷心:真心;出于内心的:衷心欢迎|衷心拥护。衷心
  赤心:1.专一的心志。 2.赤诚的心。 3.指物体赤心
  丹心:忠诚的心:留取丹心照汗青。丹心
  诚心:1.诚恳的心意。 2.真心诚意。 3.存心﹔诚心
  由衷:也作“由中”。出自内心:言不由衷|由衷之情|这确由衷
  至心:1.最诚挚之心;诚心。至心
  真心:1.纯洁善良的心。 2.诚心实意。 3.佛教真心
  诚意:1.使心志真诚。语出《礼记.大学》﹕"欲正其心者诚意
  用忠心造句
  (1) 人民军队对人民赤胆忠心,时刻保卫着祖国的安全。
  (2) 那只大狗忠心耿耿陪伴在盲人伯伯的身边。
  (3) 难道你还能拐弯儿抹角儿地说这不算是赤胆忠心吗?
  (4) 无论受过多大的委屈和冤枉,他对祖国的赤胆忠心从来没有动摇过。
  (5) 他并非一贯忠心耿耿,有时支持我们,有时反对我们。
  (6) 他一生对国家忠心耿耿,鞠躬尽瘁,死而后已。
  (7) 我不再会对这个公司赤胆忠心的了。
  (8) 这位建筑师,忠心耿耿地为祖国工作了50年,首都的许多著名建筑里,都凝聚着他的心血。
  (9) 鲁迅对人民忠心耿耿,鞠躬尽瘁,死而后已。
  (10) 方志敏同志对革命赤胆忠心。
  (11) 即使天崩地裂也动摇不了他对党对祖国的一颗忠心。
  (12) 我们有那么多忠心耿耿的三军将士,一定可以打败侵略者。
  (13) 他虽然遭到奸人诬陷,仍对国家忠心耿耿,誓无二志。
  (14) 诸葛亮一生对汉室忠心耿耿,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。
  (15) 我们凭的是一腔沸腾的热血,对党、对人民的赤胆忠心。
  (16) 《离骚》充分反映出屈原忧国忧民的赤胆忠心。
  (17) 每个军人都该对国家忠心耿耿,不受任何的影响而有所改变。
  (18) 这首歌曲表达了石油工人对祖国的耿耿忠心。
  (19) 这位老政治家,对国家和人民忠心耿耿,所以最受人爱戴。
  (20) 小明是一个忠心耿耿的员工,所以得到老闆的器重。
  词语解析
  1、真诚;忠诚
  ①《国语·吴语》:“申胥谏曰:‘夫越非实忠心好吴也,又非慑畏吾兵甲之彊也。’”
  ②汉 刘向 《说苑·修文》:“故忠心好善而日新之。”
  ③《二十年目睹之怪现状》第八二回:“他家还有一个极忠心的家人叫胡安,送三小姐到船上,一直抽抽咽咽的背着人哭。”
  ④梁斌 《红旗谱》五十:“﹝ 严萍 ﹞嘴里唔唔地应着,表示她听明白了,而且忠心去执行。”
  2、忠诚的心
  ①明·罗贯中《三国演义》第二十回《曹阿瞒许田打围 董国舅内阁受诏》:吾祖宗世食汉禄,岂无忠心?愿助兄一臂之力,共诛国贼!
  ②《东周列国志》第五回:“吾闻卫大夫石碏,大有忠心,不久卫将有内变,州吁自顾不暇,安能害我乎?”
  ③《再生缘》第二七回:“边疆尚乱我悲哀,如言卫焕亭山等,止不过,竭尽忠心与壮怀。”

安塞腰鼓说课稿一教材分析1教学内容本课是篇具有诗意美的散文,连串的短语使文章的节奏相当紧凑,像波涛一样,一浪接一浪,对生命与力量的赞美,由此特征,倾泻而出欲止不能。基于这个特点本次课的教学主要内宇宙中的地球教学反思这节课的教学中,既放手让学生做题讲题评价归纳,又及时地给予引导,帮助学生理解规律,培养运用和解题能力,但过程中一些问题还是比较突出的,应该高度重视并尽快加以解决。1少部分学生一轮复金色的鱼钩第一课时的教学设计本文是由语文教案工作室上传的金色的鱼钩第一课时教学设计。课文说明这篇课文叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,为照顾三个生病的小战士,自己却牺牲在草地上的感人事迹。大家都快乐精品教学设计教学设想本课是全册最后一个单元,以快乐为主题。本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,十分易于学生朗读和识字。学生在朗读中感悟到快乐的含义独处一人是一种快乐,与他人相处也是一种快下雨啦第一课时教学设计教学目标用一组较有方向性的线条来表现雨滴。回忆雨中人事物的特征,并将他们表现出来。教学重难点感受并用不同工具材料表现淅沥的小雨。课前准备()教师要提前布置任务,让学生观察雨中人物景幼儿园小班朋友的健康说课稿小花枕导读小班幼儿活泼好动基本动作发展(走跑跳投爬等)较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?一说教材纲要提出教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题幼儿园小班猜猜它是谁说课稿我们都知道,动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子小鸡小鸭善良的小马小羊凶猛的老虎狮子孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友趣识面粉的中班科学说课稿一设计思路近来我发现我班幼儿对于面点比较喜欢,但对于面粉却一无所知。面粉是一种可塑性较大,探索性较大的物品,具有较大操作性和探索性。中班幼儿喜欢操作,喜欢自己动手,并且做一些能吃的幼儿园朋友说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教窃读记教师说课稿说课有利于提高教师备课的质量,那么说课的说课稿怎么写?下面是由小编为大家带来的关于窃读记说课稿,希望能够帮到您!窃读记教师说课稿一说教材窃读记以自语式的内心独白手法,刻画了作者林海幼儿园大班一分钟说课稿3篇引导语作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编收集整理的幼儿园大班一分钟说课稿,希望能够帮助到
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