我所执教的是北师大版第六册第十一单元《信》这篇课文。本课是一首诗歌，作者以儿童独特的眼光和视角观察、描述这个世界，表达了一个刚学会写信的孩子的美好愿望。对学生来讲，内容理解没有太大的困难，主要是在正确、流利地朗读课文的基础上体会课文深层的意蕴。因此，我把教学的重点放在了引导学生朗读课文并谈感悟上。体会＂信＂是人真实感情的流露，是人与人之间心灵沟通的纽带。课后，我觉得还有很多不足之处，如：学习诗歌的第二小节时，我通过形象生动的课件使学生明白了什么是雏鸟、回巢，但我只是让学生去读，没能引导他们明白作者所要表达的意图是天色已晚，妈妈还未归巢，雏鸟担心妈妈的安危，这说明雏鸟爱妈妈的深厚感情。使得教学内容都是蜻蜓点水，流于形式。《课标》明确指出：＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程＂，而在本堂课中，我通过创设情境，让学生在语言环境中进行自由朗读课文，却没能很好的搭建学生与文本之间的对话与交流，以至学生与作者之间产生的情感共鸣不够。
　　其次，我对教材的分析还不够透彻，以至于不能很好地引导学生体会课文中出现的＂破折号和省略号＂的作用，这都说明语言文字训练还不够火候，还没有处理好预设和生成的关系。假如今后再执教此课，我会加大朗读的指导，让学生充分与文本对话，交流他们个性化的感悟，收到阅读教学的预期效果。
　　教，然后知不足，通过本堂课的教学，我清楚地看到了自己内蕴的不足，应下决心多读书、学习教学理论，尽快提高自己的＂科学文化修养及教育教学理论修养；多研究老师的教和学生的学，正确处理预设和生成的关系，争取更大的进步。三人行必有我师，虚心向有经验的老师学习，在专家的引领下、在同伴的帮助下、在自我积极的反思下更上一层楼！

语文课文在金色的海滩上教学设计一教学目标1。学习课文会认生字，读准新词。2。正确流利有感情的朗读课文，学习带着问题默读课文，理解课文内容。3。学习小姑娘乐于助人诚实淳朴的美好品质。二教学重点和难点1。教学重点是语文课文在金色的沙滩上教案教学目标1学习课文中小姑娘助人为乐诚实纯朴的美好品质。2有感情地朗读课文。教学重点难点通过课文中所叙述的具体事情，领会小姑娘的美好心灵。教学时间一课时教学设计一教学目标（一）课文通沙滩上的童话的第二课时教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。3展开想象，能根据图画编故事。教学重点朗读课文，感受儿童生活的快乐。教学难点读好人物对话，能根据图画编故事在金色的沙滩上优秀教案教学要求1预习课文，圈划出不理解的词句。2识记4个生字肠蜊蛳捅，理解并积累词语，仿写比喻句。3默读课文，按提纲详细复述课文。4了解课文内容，体会小女孩的美好心灵。教学重点教学难点学五年级信息技术下册美丽的海滩优秀教案教学目标知识与技能目标学会控制递归调用，并熟练运用递归调用，理解程序设计思想。过程与方法采用任务驱动法，通过分析图形结构，搭好积木，并运用所学身手画出一幅美丽的海滩图。情感态度与价希奇的意思和造句四年级希奇的意思拼音xq解释罕见而新奇奇怪。出处语出海内十洲记品物羣生，希奇特出，皆在於此。近义词稀奇新鲜罕见稀有反义词普遍普通平凡希奇造句1。因为中国的空间项目借鉴了俄国的技术，中国人用正好造句四年级秋高气爽，学校正好组织了秋游。下面是小编收集整理的用正好造句，希望对您有所帮助！正好解释正宜正应。2。只好。3。恰好。谓时间位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等四年级关联词语的造句1任凭功课再忙，我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠，我也不上你的当。2我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。3无论天气有多冷，我都要上学。4这朵花既美又香。5他不仅学用溪流造句1这条溪流被坝截断。2鸟儿掠过溪流。3溪流从山顶流下。4溪流迂回地向下游流去。5我们在草地上顺着灌溉他们的溪流走着。6忽然来了一个人，他匆匆地穿过溪流，来到草地上，停下来四处看了看四年级口算除法的说课稿一教学任务分析这课在教材编排上分三个层次第一以生活情境提供条件，从而引出口算除法的算式。第二根据除法算式，学生根据不同的算法说出不同的算理。第三做一做（12两题）。在对本课教材进行人教版四年级语文优质课去年的树说课稿范文一对教材的整体把握去年的树是人教版课程标准实验用书第7册童话单元的课文。文章讲述了这样一个哀婉动人的故事鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天唱歌给树听，冬天即将来临，鸟儿将要飞回南方时，郑重