马路上的教学反思
一、让孩子做好充分的课前准备,提高课堂效率
课前,孩子们已经认识了很多和我们生活密切相关的一些车辆。如:自行车、电动车、摩托车、小轿车、警车、救护车、消防车、洒水车等等。有了这些知识铺垫,孩子们很快就能掌握儿歌中对这些车辆声音的描述。如:"突突突""嘀嘀嘀""嘟嘟嘟""米多多""呜啊呜啊"等。老师上课可以直接进入主题,避免了宝贵课堂时间的浪费.
二、增强直观性,激发学习兴趣
为了增加儿歌念起来的韵味,我特别准备了一样教具——快板。我向音乐组借了一个快板,在打击快板时,孩子们跟着快板的.节奏边念儿歌边模仿各种小汽车的声音,很快学会了整首儿歌。同时知道汽车行驶时要注意安全,遵守交通规则。
快板的运用,使孩子们通过对节奏的敏感和熟悉来帮助记忆,遵守交通规则。这既是教学目的,也更加发散了学生的思维,学以致用。通过课堂上的教学活动,利用孩子们当前年龄段里最具敏感性的声音和节奏,加深对不同车辆性质的认识,从而进一步拓展教学范围,发散教学思维,达到最终认知的目的,效果很好。
一丝不苟的成语故事成语是中国语言文字的精华展现,成语故事从一个相对独特的角度折射出丰富的思想,耐人品味。品学网小编为大家整理了一丝不苟的成语故事,希望大家喜欢。一丝不苟的意思解释苟苟且,马虎。指做事
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圆面积教学反思6篇篇一圆的面积教学反思(1966字)圆的面积是小学数学教学中的一个难点,又是学习圆柱与圆锥的基础,圆面积公式的推导过程运用了极限的思想和方法,这对小学生来讲是深奥难懂的。教材首先提出
圆柱的表面积六年数学下册教学反思圆柱的表面积是学生学习的难点。难点在于理解难,圆柱的侧面是一个曲面,探索侧面积的计算过程,有一个化曲为直的过程易混淆,在计算圆柱的表面积时涉及到圆柱的侧面积底面积以及圆的周长与面积
关于环形的面积的教学反思环形面积是在圆的面积计算基础上进行教学的,圆的面积计算学生接受并不太困难,但圆环却要把握住外圆和内圆这个形成环形的本质问题。教学时,我首先在学习情境的创设时,非常关注学生的生活经验
圆柱的表面积数学教学反思范文在教学圆柱的表面积时,由于学生已经学习了长方体和正方体的表面积,而且上节课已经制作过圆柱模型,所以学生对表面积含义的理解并不困难。因此在教学圆柱的表面积时,我让学生通过讨论交流并观
关于组合图形的面积教学反思组合图形的面积教学反思二新课程理念强调人人在数学学习中有成功的体验,人人都能得到发展。数学知识数学思想和方法必须由学生在现实的数学实践活动中理解和发展。学生在自身的自主探索中或者在
北师大版五年级数学上册组合图形的面积教学反思在本节课中,我从学生喜欢的复习形式引入组合图形,重点是使学生发现理解掌握计算简单组合图形面积的方法和策略。所以在教学中,重点放在学生思考理解把简单组合图形分割或添补成已经学过图形的
我家买新房子啦长方形和正方形的面积教学设计及反思教学内容长方形面积周长的比较。课本8990页教学目标在实际情景中,学习周长与面积的比较。进一步巩固长方形周长与面积。重点难点面积周长的区分及计算。教学过程复习长方形正方形面积周长。
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形容母亲的好词好句母亲是一个温暖的象征,她不求任何的回报,只懂得默默地付出。关于形容母亲的好词好句有很多,相信大家也都有学习过,以下是小编为大家整理的关于形容母亲的好词好句,供大家参考,希望能帮到您
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最新2020年小学二年级语文暑假作业题一拼一拼,写一写,你会写得既正确又漂亮。nojnqfujugraveliacutepoacutesuigraveyaacutenhaacutennagraveixnchigrave
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让科学贴近幼儿的需要ldquo做中学rdquo的实施理念要求教师要创设符合幼儿年龄特点认知需要的探究式环境,让幼儿积极动手动脑,只有这样,幼儿才能构建对自然及规律的认知。而我对这个理念的理解是,ldq
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幼儿园课堂常规儿歌上课了12拍拍手,34点点头,shy56伸伸手,78不讲话,910快坐好。shy师123幼儿我做端。shy师789幼儿我闭口。shy师457幼儿我休息。(孩子们说完趴桌子上休息了)
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新儿歌5首花鸟儿飞在树桠唧唧喳喳哦那是一朵朵会唱歌的花蝴蝶飞在花丛翩翩跹跹哦那是一朵朵会舞蹈的花玩魔术娃娃魔术玩得妙,黄叶红叶空中飘。变彩蝶,轻盈盈,变彩筝,悠悠飘,变彩柬,纷纷飞,变彩船,