1小班儿歌：新童谣
　　打花巴掌拍嘿正月正，家家户户挂红灯。打花巴掌拍嘿二月二，拉起手来结伙伴。
　　打花巴掌拍嘿三月三，文明礼貌要当先。打花巴掌拍嘿四月四，举办奥运头一次。
　　打花巴掌拍嘿五月五，保护环境多种树。打花巴掌拍嘿六月六，清洁卫生要洗手。
　　打花巴掌拍嘿七月七，努力学习争第一。打花巴掌拍嘿八月八，人人遵守交通法。
　　打花巴掌拍嘿九月九，果皮纸屑不乱丢。打花巴掌拍嘿十月十，我们大家全来齐。
　　2争当节水小能手
　　小朋友来洗手，洗完手关龙头。莫让清水白白流，争当节水小能手。
　　3我是环保小卫士
　　你拍一我拍一，不能随便丢垃圾。你拍二我拍二，爱护花草是好事。
　　你拍三我拍三，不能随地来吐痰。你拍四我拍四，公共设施莫涂字。
　　你拍五我拍五，防风放沙多种树。你拍六我拍六，不让清水白白流。
　　你拍七我拍七，节约用电要牢记。你拍八我拍八，保护动物人人夸。
　　你拍九我拍九，废旧电池不乱丢。你拍十我拍十，我是环保小卫士。
　　3七彩的太阳
　　春夏秋冬的太阳是什么颜色？
　　冬天的太阳是火红的，它能把冰雪融化带走严寒。
　　秋天的太阳是金色的，它把大地披上了一层金色的外衣。
　　我希望夏天的太阳是绿色的，他能为人们带来一丝清凉。
　　春天的太阳是什么颜色？它是赤橙黄绿青蓝紫，
　　噢！春天是七彩的太阳。我的小手真能干
　　4小班英语儿歌《走路》
　　轻轻走，轻轻跳，cat(小猫)走路静悄悄，
　　摇呀摇，摇尾巴，dog(小狗)走路摇尾巴，
　　蹦蹦跳，蹦蹦跳，rebbit(小兔)走路蹦蹦跳
　　慢呀慢，慢吞吞，panda(熊猫)走路慢吞吞。

课堂音乐教学中教材的定位课堂音乐教学中的教材定位过高过死教材是教学之本，依教材上课没商量。我们国家的教材建设已有了长足的进步。在八十年代末，九十年代初首先打破了全国一纲一本的格局而出现了一纲多本多纲多本，音乐游戏我们都有一双手教学反思教学目标完成本节课主要是引导幼儿在玩玩唱唱的过程中基本掌握游戏的规则和玩法，体验与同伴一起愉快游戏的乐趣。鼓励幼儿根据歌词内容大胆表演动作，培养其艺术表演能力，培养幼儿对音乐活动的音乐游戏三条鱼教学反思教学目标完成本节课主要是引导幼儿与同伴愉悦的玩音乐游戏，体验游戏的快乐，培养幼儿对音乐活动的兴趣。引导幼儿与同伴合作表演，鼓励幼儿用不同的表情和动作表现一条鱼孤单两条鱼三条鱼在一起音乐课给我的反思音乐欣赏课，我就在疲于奔跑间抱着老脚本匆忙上阵。上课一开始，我先播放了一段录像，请学生观看由卡拉扬指挥的西洋管弦乐曲新世界片段。提问这些乐器中你能说出几件名称？由学生的回答导入到今音乐教学案例画音乐在欣赏教学中常常有这种现象，本来很有情趣的一段乐曲，学生们学得毫无兴趣，即便让学生随着音乐动起来，进行各种体态律动表演，但班内仍有半数以上的学生不能很好的参与，究其原因不是性格内向民乐奇葩教学的点滴反思民乐奇葩是湘版教材八年级下册的内容，其教学目的是能让学生积极地参与音乐活动，并从中分辨出维吾尔族蒙古族傣族的乐器及其音色。同时探索这些乐器与其相关民族的生活地理位置环境和文化的密切下雪天，像过节教学反思儿歌对于幼儿来说，简洁明朗，极易上口，好学又好记。但是，要让孩子充分理解儿歌的含义，做到既能背颂又能讲解，那么，单凭你教一句讲一句，孩子念一句是不行的，这太抽象了。况且，这种简单机音乐教学反思15音乐的兴趣爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听看唱，讨论联想想象及律动）中，主动地去发现去探究用填充图片法学习新歌新歌教学一直是幼儿园艺术活动中的难题，特别对于中班的幼儿来说，他们受到知识经验和语言能力的众多限制，在记忆歌曲结构和歌词内容上表现出了困难。歌曲小娃娃跌倒了具有相对完整的故事情节，音乐欣赏化蝶教学反思在开始部分就和孩子一起复习了春天的特征，讲述了一个春天的故事，蝴蝶在春天从蛹变成虫变成蝉变成蝴蝶的故事，充分引起了孩子的兴趣。第二部分介绍音乐时，我请孩子来欣赏一段关于蝴蝶的故事，呵护这颗音乐的种子是否也在无意中扼杀过一个孩子对音乐的激情，对老师的期望？反思我是否也用过同样严禁出声的动作在我的教学中，我也碰到过同样的问题，班级演唱时，总有那么一些不谐和合音混在里面，并且总大声