本节课的设计主要是围绕着科学探究进行的。由于日常生活中的杠杆现象学生都非常熟悉，因此，我在本节课教学中并没有花大量时间进行详细分析杠杆的基本概念，尤其是对力臂的画法并未加强训练，而是将重点放在学生进行科学探究，得出杠杆的平衡条件上。在整个教学过程当中，我始终是把学生放在一个学习的主体地位，而教师只是引领着学生进行研究的一个主导地位。
　　现在的教学，不能像传授知识一样直接＂教＂给学生，而是要更多的创设机会，通过参与活动，让学生亲身体会到一个完整的探究过程——从提出疑问到自主讨论再到作出猜想然后实验验证以至最后的得出结论。并在教学中鼓励学生大胆猜想，对一个问题的结果作多种假设和预测。不再拘泥于某个特定的结论，要给学生充分的空间来发挥自己的才能。我在教学中充当的是组织者、共同讨论者的`角色，在实验中充分体现了学生主体地位，发挥了学生积极主动性，有效地利用了学生的探究能力，使实验得到了较为满意的结果与正确的结论。不过在对平衡架进行研究的时候，还可以大胆的突破教材原有的框框。让他们尝试在多个（两个以上）的挂钩上挂钩码，能否使杠杆平衡，结果又会如何？满足什么关系？另外，在教学中也存在一些不足，由于受时间限制，实验探究2，没办法让每一组都能进行探究，需在下一课时，让学生继续探究。在对杠杆的力臂理解和作图上花的时间较少，还得以加强练习的方式来巩固和理解。
　　总之，本节课我是充分运用生活中的事例创设问题情境，体现从生活走向物理新课程的理念，使物理贴近学生生活。同时又通过列举利用杠杆知识解决生活问题的实例，使学生认识到生活中处处有物理，使课堂与社会融为一体，充分体现了从物理走向社会的理念。现再则就是通过学生探究杠杆的平衡条件的活动，培养学生的科学探究能力，实践能力，创新意识，体现了注重科学探究的课程理念。

课文zcs教案范文教学目标1学会zcs三个声母，能够读准音，认清形，并能正确书写。2学会zicisi三个整体认读音节，会读它们的四声。3能够正确认读zcs与单韵母组成的6个音节，会读拼音词。教学重点永生的眼睛的优秀教学设计范文学情分析经过三年多的积累，学生学习的自主性更强了，他们能自觉做记摘录笔记独立识字学词学句。在阅读中能通过做批注自读自悟等学习方式，使自己对作品的感受和理解更趋于个性化，从而能在主动乘法交换律结合律以及相关简便计算教学设计范文一教学目标。使学生理解和掌握乘法交换律和结合律，并能用字母表示，培养学生分析推理的能力。二教学重点。懂得乘法交换律和结合律的算理，会用字母表示。三教学难点。培养学生分析推理的能力。四年级火烧云教学设计范文教学要求1通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。2学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。3有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点通在莫泊桑葬礼上的讲话初中八年级下教案教学目标一了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位，在莫泊桑葬礼上的讲话。二养成用写心得做笔记的方法来自渎课文的习惯。三体会文章饱满真挚的感情，鉴赏其富有感染力的语言。四掌握悼词的大班神奇的纸巾科学教案活动目标1。探索让纸巾力气变大的办法，感受纸巾的神奇。2。积极参与操作活动，想办法解决问题。3。体验科学探索的乐趣。活动准备物质准备纸巾装有半桶水和不同重量的彩色水的油桶筐子拧好的海底世界教案教材分析海底世界是一篇科普知识的文章，课文通过生动有趣的语言，介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。让学生了解海底是个怎样的世界，感受自然的神奇和伟大，让学生在美的享受重，产生了解自然体育游戏小青蛙捉害虫教案及反思活动目标1练习双脚向前行进跳。2练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。3体验一起游戏的乐趣。活动准备自制荷叶若干（上面贴有脚印），小青蛙头饰若干平衡木害虫小图片。活动过程一开始部分高三开学第一课教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。有关高三开学的教案，欢迎大家一起来借鉴一下！站在高三门口，有人犹豫彷徨，有人急躁心烦，有人踌躇满志。这些是刚刚幼儿园小班艺术教案过马路活动目标1学着听辨不同的音乐信号，能按音乐信号进行动作。2体验与同伴音乐游戏的快乐。活动准备1自制小汽车红绿灯。2教学挂图过马路。活动重点学着听辨不同的音乐信号，能按音乐信号进行动幼儿园大班主题活动探密眼镜厂教案一设计初衷温州眼镜主题活动已接近尾声，孩子们还意犹未尽，老师，为什么眼镜脚这么光滑？老师，为什么太吣琬有计多颜色呢？老师，眼镜制作要多少道工序啊？眼镜框有大有小，工人叔叔是怎么制作