1. 对于敌人公然的挑衅，我们要进行有力的还击。
　　2. 燕燕还手打了故意挑衅的弟弟。
　　3. 那些鼠目寸光的人面对别人挑衅的时候总是暴跳如雷，我笃信他们将永远徘徊在成功的大门口。
　　4. 面对敌人的`无端挑衅,我军在忍无可忍的情况下,被迫自卫还击。
　　5. 一味退缩忍让别人的挑衅是不行的,必须还治其人之身。
　　6. 请日本在侵犯我国岛屿的事件上，要有明智的选择，停止战争挑衅，奉劝他们悬崖勒马，不要玩火自焚。
　　7. 面对敌人的挑衅,我边防军严阵以待。
　　8. 我人民解放军时刻准备着还击侵略者的挑衅。
　　9. 你的挑衅是如何让本人从众多候选者中怀才不遇。
　　10. 对于这种挑衅，我们不能置之不理。
　　11. 向来态度挑衅的报业已经成为惊弓之鸟。
　　12. 他用轻佻的口吻向我进行挑衅。
　　13. 这接二连三的火灾，好像是向消防队员展开挑衅?
　　14. 被誉为全校作文最好的我丝毫不畏惧任何挑衅，可我却怕你，只是因为你敢爱敢恨，出口成章，这便是我最敬佩你的理由。

五年级下册火把节教学设计教学目标1认识和学会本课生字新词，积累激情四溢等词语。2理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的来历。3正确流利有感情地朗读课文。4通过搜集相关的彝家火把小青石教学设计一素质教育目标（一）知识教学点理解课文内容。（二）能力训练点分清课文的主次培养学生有感情地朗读课文。（三）德育渗透点理解小青石对生活的理想，受到为他人服务的思想教育。二重点难点及解长城砖的优质教学设计教学目标1认识8个生字，有感情的朗读课文。2阅读课文，能抓住课文的主要内容。3联系生活经验，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一引发兴趣。1课前同学们通过查资料，对长城有了哪些关于音乐巨人贝多芬语文网络教学设计教学目标1知识与技能学习并利用网络搜集筛选整理有关资料，在此基础上研析课文，使师生在情感美感和语感中达到积淀传统文化，丰富生存智慧，提升人生境界的目的。2过程和方法用命运交响曲（第戏曲大舞台教学设计在设计本堂活动课时，我利用青少年乐于表现乐于竞争的心理特点，采用分组竞赛的形式，设计了激趣戏曲知识轮流竞答欣赏戏曲抢答戏曲表演授奖小结布置课后作业的教学程序，充分借助多媒体手段，发语文S版将相和教学设计案例教学目的1。掌握生字词2。能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯3。懂得遇事要从国家利益出发，顾大局，识大体，讲团结。教学重点准小学语文S版奇异的琥珀的教学设计教学目标1。理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。2。体会科学家是怎样进行合理想象的。3。有感情地朗读课文。教学重点难点1。理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。2。体会科学家想象天气预报一年级语文教学设计一以情导入1播放从中央1套录制的天气预报全段录音。2询问学生最关心哪儿的天气，并说出为什么。3导入语设计老师今天要给大家介绍一家人，他们天天都看天气预报，并且在看的时候还会一会儿高沪教版第一册语文会说话的灯的教学设计一教学目标1学会本课4个生字，理解9个新词语的意思。2能仿照例句用不仅还写句子能给指定的句子加上顿号。3能有感情地朗读课文，懂得课文用灯的语言所介绍的指挥交通的红绿灯汽车的指示灯船主题活动动物气象员设计意图开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性，让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境气候有本能的适应能力。同时激发幼儿对大自然的探究兴趣，引导幼儿根据动物本能的反语言活动天上云9501020主题活动诗歌天上云先做手指游戏老大睡了（两手心向上，拇指弯曲）老二睡了（食指弯曲）。大个子睡了（中指弯曲）。你睡了（无名指弯曲）。我睡了大家都睡了。（小指弯曲，同时两