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山丹的解释及造句

  山丹拼音
  【注音】: shan dan
  山丹解释
  【意思】:(1)多年生草本植物,地下鳞茎卵形,白色,叶子披针形,花红色。鳞茎可以吃。(2)这种植物的鳞茎。
  山丹造句
  1、由于不幸染上疾病,年仅30岁的何克在山丹去世。
  2、新西兰友人路易·艾黎是何克挚友,去世后与何克合葬在山丹。
  3、甘肃人民为了纪念这位国际友人在山丹修建了何克陵园。
  4、他曾在日记中写道:结婚会影响他在山丹的事业,使他倾向过舒适的生活。
  5、用淀粉凝胶电泳及琼脂覆盖技术对山丹马的血液红细胞6磷酸葡萄糖脱氢酶和葡萄糖磷酸异构酶的电泳变异进行了测定。
  6、他已经看到中国的希望在荒凉的西北,后来他认为活跃而坚毅的青年是自己在山丹时最富有的原由之一。
  7、山丹县绿丰脱水蔬菜加工有限责任公司就位于山丹军马场大草原腹地。
  8、艾黎生前看到工合组织的恢复和山丹学校的`重生,以欣慰之情撰写了最后一篇长文"夙愿已偿"。
  9、根据山丹实际,分析存在的问题和不足之处,进而针对性的探析山丹"工合"事业的发展模式。
  10、讲述了山丹"工合"事业的恢复过程,并从五个方面总结出山丹"工合"事业的发展现状。
  11、第五部分,山丹"工合"事业发展中的问题及模式选择。
  12、第四部分,山丹"工合"事业的恢复以及发展历程。
  13、创新发展,抓住机遇,开创山丹"工合"事业新天地,迎接中国"工合"事业的第三次高潮。
  14、研究结果与民乐-山丹地震序列接近,故认为这个结果近似了祁连山地震带中段地区的介质特性。
  15、在山丹县内,生态健康的值相对较高的是山丹军马场草场,这里的植被是覆盖度高,且大面积连成一片;
  16、结果表明,山丹组织培养基以鳞茎为最佳外植体;

小学数学面积的变化教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的小学数学面积的变化教学设普罗米修斯优质课教学设计课前谈话同学们你们知道哪些神话故事?同学们知道的还真不少。下面我们就开始上课了,上课!一直接导入,揭题(分钟)同学们其实神话就是关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象圆的面积的第四课时教学设计学习目标1理解圆的面积计算公式的推导过程,掌握求圆的面积的方法并能正确计算。2通过动手操作,培养自己运用转化的方法解决问题的能力。学习重点掌握求圆的面积的方法并能正确计算。学习难点完全平方公式教学反思本节课的教学已基本达到了教学目的。本课的知识要点是经历探索完全平方公式的过程,了解公式的几何背景,会应公式进行简单的计算。理解公式的推导过程,了解公式的几何背景,会应用公式进行简单秦兵马俑第二课时教学设计及点评教学目标能正确流利有感情地朗读课文。学会本课个生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明在文中的作用。凭借课文的语言材料,感受中华民族悠三年级上册神笔马良教学设计教学目标1认识本课2个生字。2能正确较快地阅读课文,用自己的话把故事讲绐别人听。3理解课文内容,了解马良用神笔为百姓做了哪些好事。教学重点抓住和理解课文中的重点词句,想象画面,体会二年级狮子和兔子教学设计教材分析及设计说明狮子和兔子是北师大版二年级下册第十单元动脑筋中的第二篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事,说明做事解决问题不能光凭力气和发脾气,而应动脑筋想办法人教版小学一年级语文识字1教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读词串。2观察图画,借助图画去理解字词。3了解水乡秋天的特点,积累词语。教学重点激发兴趣自主识字读词,写字。教学准备课件教学过程一谈话引入,激发兴趣。1小学四年级语文上册颐和园教学设计教材分析这篇讲读课文描绘了北京颐和园的湖光山色亭台楼阁长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住长的特点从总体介绍,接着人教版倔强的贝多芬教学反思倔强的贝多芬是这单元的一篇主体课文。突出的主题是自尊自强,课文讲述的是贝多芬在一次演奏中因不堪贵族们的侮辱而愤然离去的故事,表现了他刚强不屈的性格。为了使学生更好的走进故事情境,更倔强的贝多芬的教学反思倔强的贝多芬是这单元的一篇主体课文。突出的主题是自尊自强,课文讲述的是贝多芬在一次演奏中因不堪贵族们的侮辱而愤然离去的故事,表现了他刚强不屈的性格。为了使学生更好的走进故事情境,更
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