教师（分页） 总计(1500)篇    

说课注意事项：首先：要大胆、自信，这样才不至于慌乱，一慌乱全完。其次：开场和结尾的礼节稍加注意一下，给评委一个良好的印象，这也是为师修身内容之一。再次：要注意条...(展开)

  文/陈迹1. 课堂导入尽量从学生身边的事物（生活）开始。这样做是为了自然激趣，让学生感觉到数学来源于生活，目的是引“生”入景，带入到探究...(展开)

五年级第一学期期末检测语文质量分析一、 基本情况本年级共51人，参考人数49人。（朱子辉，贾宝艳因病未参加考试）总  分  ：44...(展开)

    时隔半年，由于学校随堂听课的安排，我再次走进一位年轻教师的语文课堂。该节课讲授的内容是统编本教材五上第五课《搭石》，因是第一课时，教...(展开)

一、企业微信版1. 平台要求：老师和学生下载企业微信并加入广州大学。加入广州大学的企业微信后，系统自动将个体划入所在部门（如老师所在学院，学生所在班级）。无须另...(展开)

乡中心学校疫情防控食堂管理制度食堂是学校最重要的人员最密集的公共场所，是学校疫情防控工作的重点与难点。为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，认真落实重大突发...(展开)

在家学习，到校作业——对传统课堂的翻转。最近与同仁谈起“翻转课堂”在教学中的应用，做出下面两幅图式，一幅具体一些，一幅抽象一些，相辅相成，互为一体。感性的“翻转...(展开)

诸孝正、陈妙云编著的《应用写作》一书（广东高等教育出版社1998年4月出版，下简称《应》或“教材”），作为应用写作教材，不但是比较新的（从时间上说），而且是比较...(展开)

课   题23.1图形的旋转   教学目标知识点 能力点 情感点 教学重点旋转的...(展开)

　微课学习心得体会一：微课学习心得体会　　本学期我参加了学校微课的培训学习，使我对微课有了进一步的了解----通过微课每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快...(展开)

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【教学风采】做一名善于研究的老师2017-11-10 教而不研则浅，研而不教则虚。当今教育的发展，要求教师既有较强的教学能力，又有较高的研究水平，才能...(展开)

         识字教学是低年级语文教学的重点，也是小学语文教学的起点。“识字...(展开)

中华崛起，是中华文化的崛起。中国已开始引领世界，中华国学也必将影响世界！我们孩子孩子的未来，不能没国学的基石，让孩子和祖国一起腾飞的基石！国学（汉学）教育之内涵...(展开)

——《品德与社会》教育事例洪凝中心小学  王秀勋 《品德与社会》课程标准中定义这门课程的性质“是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础...(展开)

2018-03-23 印度有句古谚语：“ 播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。” 可见习惯养成之重要性。新...(展开)

平面镜成像现象对小学生来说实际上并不陌生，特别是对女同学简直是太熟悉了，所以有关平面镜成像的知识对每个学生来说多多少少都有一定的“前概念”认识。例如物体和像大小...(展开)

                当前教育中存在的问题教师节快到了，尊重教师的社会...(展开)

教学目标：知识与技能：会用计算器计算比较复杂的小数乘、除法，并有利用计算器进行计算的意识。过程与方法：在利用计算器进行计算时，学生能通过观察、分析发现算式中的规...(展开)

  ---无法正确转换教师和家长两种角色 对学生耐心却对子女苛刻   钱云（化名）是杭州某知名小学一名优秀语文教师兼班主...(展开)

数 学 教  案  第三稿柳河镇建设小学  杨战威课  题连加连减课 时1:年 级1.2教学目标知识与技能能按照图的有序...(展开)

今天，又一次捧起六年前珍藏的学生作文。其中，有学生个人的作文本，有我选摘的班级优秀作文集，还有好多用塑料袋包装的单页作文，翻阅它们，一个个熟悉的面孔重又浮现在我...(展开)

辅导管理的“三个一”体系建设： 一个培养体系。按照德育管理目标与校园文化建设主题，以学生成长为出发点，从学生自理自护能力与行为养成方面下功夫，结合孩子...(展开)

胜利小学 张艳 教学目标一、 能用深情、饱满的声音背唱歌曲《妈妈格桑拉》。二、 通过聆听和演唱，初步了解藏族音乐的特色。教学重点一...(展开)

《搭船的鸟》第二课时教学设计           ...(展开)