学校教育（分页） 总计(13235)篇    

“非书面作业”就是“无纸笔作业”，目的明确、难易适中、用时合理，有意思又有意义的非书面作业，能够调剂作业“口味”，有助于培养中小学生的动口、动手、动脑等多方面能...(展开)

近年来，“清华女博士到深圳高中当数学老师”“深圳30万年薪聘中小学教师”“深圳一高中20位新老师19位来自清北”等话题频上热搜，深圳教师岗成了名校毕业生眼中的“...(展开)

修订后的《甘肃省义务教育条例》（以下简称《条例》）于2023年1月1日起施行。《条例》对保障适龄儿童、少年享有平等接受义务教育的权利，促进义务教育均衡发展，保证...(展开)

有学生相互扮演施暴者和被欺凌者以反转娱乐，有的视频戏谑化随意强用强拿同学物品，有的视频蹭“校园暴力梗”吸引流量……此类短视频都有一个特征，用娱乐化的视角审视校园...(展开)

近日，有媒体调查发现，集体备课早已超越观念和制度，成为学校的行为习惯，承载着“校本教研”“教师文化”的理想寄托。然而，走进中小学校，集体备课中的一些现象不容忽视...(展开)

近期，发生了多起耸人听闻的校园欺凌事件：四川绵阳，一名13岁女生被另外几名女生轮番扇耳光、用脚踩头，施暴者边打边威胁“不准报警、告家长”；河南鹤壁，一名16岁女...(展开)

近日，东北师范大学中国农村教育发展研究院发布《中国农村教育发展报告2020-2022》，提示未来农村教育依然面临不可忽视的挑战，指出城乡教师差距依然存在，乡村教...(展开)

当前，教育“减负”已经向纵深发展，并取得了不俗的成绩。然而，各地“减负”工作进展却参差不齐，一些地区问题仍然突出，学校和师生的负担依然很重。出现这种状况，固然有...(展开)

“双减”政策已经进入第三个年头，受疫情影响，各地虽然开展了课后服务工作，但无论是广度还是深度，都有很大的提升空间。随着疫情防控政策的调整，各地的课后服务工作都将...(展开)

教育乱收费是教育治理的一项重要内容，但却一直未能彻底杜绝，每过一段时间，就会有相关事件被曝光。例如，山西省太原市部分学校变相强制学生购买平板电脑违规收费，广东省...(展开)

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出：鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。分层作业，指...(展开)

近期发生了多起耸人听闻的校园欺凌事件：四川绵阳，一名13岁女生被另外几名女生轮番扇耳光、用脚踩头，施暴者边打边威胁“不准报警、告家长”；河南鹤壁，一名16岁女生...(展开)

近日，河北衡水故城县一中学老师在网课期间，要求多位学生投屏与他人的聊天记录并拍摄，相关视频曝光后引发网友热议。1月5日，河北衡水故城县教育局工作人员就事件回应称...(展开)

近日，某平台一则标签为“新型校园暴力”的短视频引发舆论广泛关注，播放量超682万。“纸给我用一下”，未经同意，室友一下子抽掉半袋纸巾；“吃啥呢，给我尝尝”，室友...(展开)

近日，河北宣化一中在寒假通知书中提及，希望家长“教育孩子淡化甚至摒弃春节意识、假期意识”。1月5日，该校发布说明称用词不当，深表歉意，已对相关老师进行批评教育。...(展开)

“双减”政策落地已一年有余，在这一年多的时间里，中小学生的非必要学习负担的确有所减轻。但是，各项减负举措是否具有可持续性？还有没有进一步减负的空间？减负后学生的...(展开)

近日，佛山有一个七八岁的孩子，放学后兴冲冲回到家。爸爸端上一碟色香俱全的菜，招呼道：“今天做了大菜。”孩子定睛一看，这哪里是道菜，明明是他当宠物养的大闸蟹被大卸...(展开)

又到年度考核时。观察发现，一些地区依然是教育行政部门安排人员到学校，用半天时间组织填表、打钩、座谈、走访，该走的程序走完即了事。以半天看全年，考评走马观花，考核...(展开)

教育部党组成员、副部长郑富芝在一次讲话中指出，中国基础教育发展不平衡，提升基础教育整体质量，一靠教师的素质和能力，二靠教育的信息化。提高学生的数字化素养和能力，...(展开)

2023年上海两会，上海市人大代表、上海市消保委秘书处秘书长陶爱莲表示，文具盲盒容易造成未成年人“社交绑架”，建议采用修正案的方式，在《上海市未成年人保护条例》...(展开)

为进一步完善职业教育教师企业实践体系，推动“双师型”教师队伍建设，教育部、工业和信息化部、国务院国资委日前公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单，并发出通知...(展开)

2023年上海市两会上，科技、人才、教育如何联动，成为人大代表、政协委员热议的话题。“现在总提‘产教融合’，但多数学校和企业‘结婚’后，都是貌合神离，没有真正产...(展开)

为防止违规校外培训加重学生课外负担，让广大中小学生度过健康、温馨、有意义的假期，教育部近日印发通知，部署各地教育行政部门认真做好寒假校外培训治理工作。通知明确要...(展开)

自2019年起，本地学校开始落实课后延时服务。经过三年多的曲折发展，取得了一定的成效。但是，在改革过程中，也出现了学校主管部门的要求跟政策初衷不一致的情况。一是...(展开)

为落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，学校将家访情况纳入考核，寒假家访成为教师们的寒假作业。为避免教师虚报家访实绩，大部分学校要求教师拍摄“家访照片”留痕佐...(展开)