中小学如何做有效的课例研修 |
学校教育(分页) 总计(13235)篇
作业设计须强化“学困”关照 |
提高青少年心理健康水平要补齐家庭... |
“课程思政”的实质是“课以载道” |
民主管理不妨多一些“真”去一些“... |
将家校联系情况纳入教师考核须建立... |
破解“陪读热”的当务之急是统筹配... |
职普融通为学生成长成才铺路搭桥 |
别让隐秘之“恶”成为校园之殇 |
集体备课应在“集体”上下功夫 |
年度考核不能忽略“模板”之外的成... |
【好书读评】找寻教育体验 |
治理“虚拟欺凌”还需在现实中发力 |
关爱农村留守儿童要靠制度来托底 |
作业让位世界杯:应从“常”计议发... |
振兴县中重在激发办学活力 |
关注中小学生“隐形负担”反弹现象 |
落实强师计划,学校不是“局外人” |
对教师培训者队伍建设的几点思考 |
三管齐下提升学生社会与情感能力 |
三四线城市政府要围绕创业引人留人 |
【好书读评】要把握好教育的节拍 |
职业教育要从“满面春风”走向“真... |
中小学校长要会开会 |
警惕名校毕业生“逃离”教师岗可能... |