近日，教育部印发通知，要求每学年对大中小学学生心理健康状况进行一次评估。受访专家认为，通过专业的心理健康状况评估，教师不仅可以了解学生的心理状态和特征，而且可以...(展开)

2023年4月2日是第十六个世界孤独症日，中国残疾人联合会近日发布了世界孤独症日宣传主题口号：“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者。”近年...(展开)

观察发现，部分乡村学校尤其是村小，课后服务还处于“看学生做作业+放羊式活动”的状态，虽然服务时间能够保证，但服务内容比较单一，服务质量相对低下。一些校长、教师坦...(展开)

近期，山西省文水县政府官网公布了该县2021年义务教育学校布局优化实施方案。方案提出，坚持“就近就便服从就优”原则，优化学校布局，提高办学效益，加快小学向乡镇以...(展开)

近日，网传湖南省邵阳县罗城乡一校长在微信群内发表“来我乡镇抢生源的，可以见人打人、见车翻车”的言论。对此，邵阳县罗城乡政府负责人8月23日上午回应称，网传信息系...(展开)

近年来，随着脱贫攻坚力度的加大，乡村基础设施不断完善，职称考评、薪酬补贴等政策不断向乡村教师倾斜，乡村教师留在基层任教的外部环境在不断改善。有媒体发现，和薪资待...(展开)

7月23日，教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》（以下简称《通知》），明确中小学要将心理健康教育课纳入校本课程，并面向小学高年级、初中、高中、...(展开)

近日，教育部遴选确定首批23个义务教育课后服务典型案例单位，并在系统内推广有关创新举措和典型经验。通知明确要求，要完善课后服务经费保障机制，通过财政补贴、服务性...(展开)

日前，陕西省委、省政府印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》，将优化劳动教育课程设置，设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周...(展开)

乡村学校是否能够“香”起来，不仅关乎乡村学校自身，也关乎社会主义新农村建设，关乎国家的和谐稳定。为了办好乡村学校，国家及各级政府投入了大量资金，极大改善了乡村学...(展开)

当下，乡村学校的办学硬件有了很大改善，为什么城乡教育差距还是很大？笔者以为，除了教师的整体素质有差异，主要原因在于乡村学校越来越向城镇学校看齐，越来越片面追求升...(展开)