2019——2020学年度第一学期
班主任
公妍
所教年班
四年二班
班级基本情况分析
本班共有24位学生，其中男生11人，女生13人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。特别是王天浩同学打上课铃以后迟迟不回教室，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念……
目标
本学期我的目标是：加强自身建设，继续向有经验的优秀教师学习，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。学生目标是:全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
主要工作及措施
自身提高（包括师德和业务）
师德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。我将严格遵守教师职业道德规范：爱岗敬业，关爱学生，不体罚或变相体罚学生。教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。
德育工作（包括学科渗德、养成教育及活动施德等）
教学中，结合教学内容及时对学生进行德育教育，在语文课第一单元培养学生热爱大自然，在第四单元感受中华文化的魅力，在《麻雀》中学会感恩。
重视养成教育：根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，发挥班会作用培养良好行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
活动施德：本学期九月份学校将开展红歌比赛活动，激发学生的爱国热情。
教学
本学期我将抓好教学“六认真”（备课、上课、作业、批改、辅导、检测）工作，特别要加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
班级
管理
培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
其他工作
活动日程安排
1.八月份开学第一课
2.九月份教师节感恩
3.十月份手抄报大赛
4.十一月份弘扬传统文化
5.十二月份期末复习
