近日，浙江宁波市海曙区小学语文试卷因题涉网红李子柒，引起一众家长热议。有家长认为，李子柒能不能代表中国传统田园生活尚无定论，试卷涉及网红，而且提名提姓，有圈粉嫌疑。况且网红带有深厚的商业意味，会对孩子的价值观、人生观造成消极影响；也有家长认为，此题能起到引起学生关注社会现实，与时俱进的积极作用，值得肯定。笔者认为，李子柒是不是真的能代表中国传统田园生活，背后是否有团队进行商业炒作，此类问题尚有很大讨论空间，但这与小学语文试卷出题能否涉及网红不是一个问题，不宜混为一谈。
语文学习不应与网红“绝缘”。语文学科是一门兼具工具性和人文性的学科，在培养学生核心素养方面起着重要的作用。可以说，生活的边界到哪里，语文的边界也就到哪里；生活有多宽广，语文就有多丰富。早在今年5月11日，中国就业培训技术指导中心发布了《关于对拟发布新职业信息进行公示的公告》，拟新增10个新职业。其中在“互联网营销师”职业下增设“直播销售员”工种，这意味着网红有了工作证，他们是信息化时代的弄潮儿，有了新的职业身份，理应得到大家的认可与尊重。小学语文试卷以之入题，可谓顺应时势，与时俱进，紧贴生活，合情合理。
引导学生关注社会现实，是近年来中考、高考的必然趋势，也是教育的最终归宿。有家长认为，孩子可以有个性化学习，知道网红不算坏事，但在统一考试上设置与网红相关的问题，会有失教育的公正公平。然而，家长这样的想法只是杞人忧天，在日新月异的时代，我们需要以开放的心态面对教育，对待考试。现在的学生都是互联网原著民，他们从互联网上获取的信息数量远超我们的想象。不妨通过以考促学，以考促教，或许可以训练学生快速提取信息和分析概括信息的能力，有效激发学生对外界信息，特别是社会热点新闻的敏感性和关注度，让学生更好地生活和成长。
当然，在具体拟题的过程中，如果主题涉及社会热点，比如网红等敏感问题，命题人也需要精心遴选，细心斟酌，统筹考虑，巧设问题，努力让学生在答题过程中进行分析，提高辨别是非的能力，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
