大一新生体测时倒地身亡；高一女生接力赛摔倒猝死；14岁初中生体测中离世……近一段时间以来，多地相继发生在校学生体育活动时意外身亡事件。痛惜之余，我们也当反思，这口“锅”该由谁来背？（12月19日 半月谈）
在校学生参加体育活动时意外身亡事件，已经成为“校闹”的主要问题之一。学校和教师怕背学生体育活动猝死这口“锅”，为保安全不出事，宁愿上“不出汗、不喘气、不心跳，无强度、无难度、无对抗”的温柔体育课。“三不三无”的温柔体育，与体育课程标准要求不相符，学生也达不到锻炼的目的。
不背学生体育活动意外身亡这口“锅”，“三不三无”的温柔体育只是下策，做好充分的准备才是关键。
严格执行体育课程标准。国家体育课程标准是指导学校开展体育教学及活动的依据，各级各类学校要严格按照体育课程标准，开齐开足体育课。对学生进行正规训练，循序渐进，逐步加大、加强体育运动锻炼强度，逐步提高学生体质和运动适应能力，以避免学生因运动负荷的突然增大，导致心脏功能难以适应而发生猝死现象。
配齐配足体育教师。体育教师的质量和数量是学校开展体育教学活动必不可少的条件。学校在保证体育教师数量的同时，要加强体育教师业务素质培训工作，不断提升他们的职业技能，不断加强他们的职业道德建设。
课前准备要到位。课前要了解学生身体健康情况，如是否生病，身体条件是否适宜参加本节体育活动……对不能参与本节体育活动的学生，要做好相关活动安排。同时，要做好课前热身运动。教师要亲自示范，与学生一起活动关节，把准备活动做到位，以适应体育课运动要求。
完善体育教学设备设施及预防机制。完善的体育教学设备设施是保障活动安全的前提，除了必备的教学硬件外，学校还要做好运动伤害的预防和应对工作。在急救知识传授与运用、校医建设、投保无过失责任险等方面，要加大投入，完善体育教学安全风险预防机制，提高学校处置突发意外事件的能力。有条件的学校，应配备自动除颤仪等急救设备，抓住急救的黄金时间，降低意外身亡事件发生率。
为了减少体育课意外事件的发生，学校要高度重视体育教学，积极做好涉及体育的软硬件建设工作，做到方向明确，措施得力，准备充分，落实到位。还要加强体育教学管理，引导学生科学锻炼，教会学生自我保护知识，提高学生保护能力。
