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频繁检查学生寝室与养成教育何干?

媒体报道,长沙理工大学近期频繁检查学生寝室卫生,多次安排突击检查,检查频率为每天1-2次,检查合格的寝室才可以做其他事。检查期间,有男生检查女生寝室的现象,引起女生反感和不适。有查寝人员在未经学生同意的情况下开门查寝,侵犯学生隐私,频繁检查寝室卫生给学生的生活带来了不便。针对学生反映的男生查女寝这一情况,该校工作人员称,学校近期正在开展养成教育

学校开展学生寝室卫生检查评比,能够督促学生树立良好的生活作风,形成良好的卫生习惯和集体意识,预防传染病的发生。长沙理工大学检查学生寝室卫生,却引发学生不满。

从报道来看,造成学生不满的原因主要有检查频率、检查时间、检查方式等内容。一是每天检查过多;二是检查的时间干扰了学生休息;三是行为方式不够文明,甚至侵犯到学生的个人隐私。检查学生寝室应该以尊重学生为前提。

首先,学校寝室卫生检查评比方案要科学、合理,要经得起推敲。这就要求方案要民主化,要广泛征求学生及班主任的意见。因为学生寝室卫生检查评比直接关系到学生的切身利益。按照学校规定,不合格寝室将扣德育分,一学年德育分未满60者,德育将重修。

其次,检查时间要规范。既不能干扰学生休息,更不能侵犯学生的个人隐私。既然寝室检查是一种常规检查,就要制度化,在时间上不要随意变更,更不能搞突然袭击。再者,习惯的养成并非是短期训练就能形成的。心理学认为,习惯是人在一定情景下自动地去进行某些活动的特殊倾向。有些习惯是无意识多次重复的结果,还有许多习惯是通过自己有意识地反复实践而形成的。

第三,检查方式要合规。《宪法》明确规定,公民的住宅不容侵犯。宿舍作为学生的住宅显然同样适用。学校在未经学生允许的情况下,进入学生宿舍进行检查,是明显错误的。另外,基于隐私考虑,男生检查女寝也极为不妥。

学校以检查学生寝室环境卫生为抓手,要求学生养成良好的卫生习惯和生活习惯,既能促进学生行为素养的养成,又能保证寝室秩序,营造健康的生活环境。但是,制度建设如果失去了科学性、合理性、合法性,就失去了积极的意义。

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