近期，各地也纷纷出台相关的治理方案，部分地区还公布了中小学校园欺凌防治、举报联系电话。其中，北京市东城区更是明确规定，如发生欺凌事件，各校应在10分钟内口头上报。
校园欺凌往往防不胜防，是因为此类事件主要发生在偏僻、隐蔽的场所，比如厕所、学生宿舍内部，以及上学和放学的路上。这些地方由于不可以或无法安装监控器，是监控的盲区，因而成为学生施暴的高发地。
因此，当前治理校园欺凌的重点，除了加强教育外，一项重要举措就是消除监控盲区。有些地方不能安装电子“天眼”，就要安排“人眼”。与“天眼”相比，“人眼”的作用更突出——不仅能够及时发现和制止欺凌事件，而且能够有效预防欺凌事件的发生。
所谓安排“人眼”，就是要落实巡查和护送制度，采用联防联控的方式，彻底消除监控的盲区。
一方面，落实巡查制度，加强隐蔽场所的监控和监管。在校园里，欺凌监控的重点区域是厕所、学生宿舍等场所，重点时段是课余时间。学校要建立教师值日巡查制度，在重点时段，对重点区域进行巡查，防患未然。凡是“天眼”监控不到的地方，在重点时段要有专人巡查，密切关注学生的动态，发现异常情况，及时干预和处置。
另一方面，落实护送制度，加强偏僻路段的监控和监管。欺凌事件的另一个多发地就是学生上学和放学的路上。有些路段，比较偏僻，行人稀少，施暴学生往往选择在这些地方对其他学生施暴。因此，消除学生上学和放学路上偏僻路段的监控盲区迫在眉睫。对于没有家长接送的学生，可以借助其他家长的力量，或招募护送义工，成立义工护送队，负责护送学生上学和放学，减少学生在上学和放学路上被其他学生施暴的几率。
此外，要积极提倡学生结伴而行。校园欺凌有一个很显著的特点，就是双方力量的不对等。这种不对等就是强对弱，或者一个群体对一个个体。学生结伴而行，可以相互照应，遇到欺凌，也能及时报告。
没有“天眼”的地方要有“人眼”，只有监控全覆盖，才能够对施暴学生产生震慑作用。因而，“人眼”监控要制度化、常态化。
