教师“躺平”:“退出”不是“靶向... |
加强师德师风建设,防污名化当同步... |
遏制“不实举报”势头须对症下药 |
期待职称评审制度成为激发教师活力... |
期待职称评审制度成为激发教师活力... |
管好用好骨干教师责无旁贷 |
教师发表不当言论事件频发 师德师... |
师德建设要由“热一阵子”变为“守... |
建立师德档案,师德考核要“给力” |
学校收集家长信息有其合理性,不可... |
如何落实“突出师德师风第一标准” |
治理在职教师有偿补课要强化师德师... |
师德师风教育不是“一锤子买卖” |
定向培养优秀中小学教师定位要准 |
师德师风建设要响鼓重敲 |
建立教师诚信体系是强化师德师风建... |
对违反师德师风行为就该“零容忍” |
教师要慎言、慎行和慎独 |
“跑偏”的教育舆情及其处理亟需“... |
如此处理“扔作业本”的教师可能得... |
师德建设要把“虚功”做实 |
师德建设应严把入口、守住关口、敞... |
师德师风建设要做到“三化” |
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