快好知 kuaihz

高考命题对中小学教育的导向值得重视

近日,北京大学中文系副主任宋亚云介绍说,今年语文试题有三个特点,除了加大了经典名著的考查范围外,今年语文试卷古诗文默写的比重增加了,同时更加注重对语文核心素养的考查。与去年相比,今年语文文本阅读量略少,但是难度并没有降低,题目的灵活度加大了。质量专家组说,“从今年的数学考题来看,一个非常突出的特点就是鼓励学生‘多想少算’,这也与新高考改革的方向是一致的”。

高考试题的导向作用有目共睹。一线教师需要精心教学、埋头耕耘,同时也需要关注和研究高考命题导向,这是必不可少的“抬头看路”。具体来说,有四个导向值得重视。

第一,培养阅读能力,重视经典阅读。经典以其深刻的思想内涵、精湛的艺术形式深得世人的喜爱而广为流传。但多年来的应试教育限制了中小学生的阅读量,学生的阅读状况令人堪忧。北京2018年高考加大了对经典名著的考查,这给中小学教育释放了一个信号——应注重培养学生的阅读能力,拓宽学生的视野和知识面,尤其要注重经典阅读对学生思想、情感、精神的熏陶。

第二,加深学生的古文功底。古诗文是中国古代文化的精髓,因其短小精悍、内容深邃、形式灵活、朗朗上口而流传千古。默写古诗文,要求考生根据情境填写诗句,就需要考生有深厚的古文功底,对古诗文有深刻的理解。

第三,培养学生的思维能力。北京2018年数学试题鼓励学生“多想少算”,注重考查学生的数学概念和数学思想。这就要求学生平时要多想,注重对思维能力的锻炼,而这也是对以识记为主的应试教育的极大挑战。

一要重视培养学生的解题思维。在高考中,若思维过程正确,但计算错误,不仅能得分,而且丢分不多。这就提示师生,在平时的学习中要重视思维能力的培养。 

二要重视培养学生的发散性思维。对同一问题,从不同的角度考虑,会得出不同的结论。而对同一数学题,用不同的方法来解答,却能得到相同的结论。重视发散性思维的训练,有助于学生从低级思维向高级思维发展和转变。

三要重视培养学生的批判性思维。让学生学会质疑、批判,才能推陈出新,这是培养创新性人才的需要。

四要学会知识的迁移。学习与生活相结合,用知识解决生活问题,才能让知识更好地发挥作用。在高考数学试题中,将高中阶段有限的概率知识与实际生活中的电影好评率结合,让学生利用数学知识解决实际生活中的问题,这就是知识迁移最好的案例。

第四,重视培养学生的艺术素养。目前,中小学忽视艺术教育是一种常见的现象。学校虽然有专业教师,也开设了艺术课,但对艺术教育的重视度还不够,毕业班取消艺术课改上文化课、其他年级艺术课沦为可有可无的课程等现象比比皆是。

艺术对个人成长的作用不可低估。科学巨匠爱因斯坦说过:“伟大的科学家和伟大的音乐家两者在这一点上是相同的——他们都是伟大的诗人。” 钱学森是举世公认的“两弹一星之父”,他的思维是音乐和科学的独特结合。事实证明,科学和艺术是不分家的。 因此,中小学重视培养学生的艺术素养是提高学生综合素质的有效途径。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:命题  命题词条  导向  导向词条  中小学  中小学词条  重视  重视词条  值得  值得词条