最近，电子游戏又成了一个倍受批判的“靶子”。一方面，不少家长纷纷谴责电子游戏害了他们的孩子，让他们的孩子变得沉迷、孤僻；另一方面，教育部门也在最新的通知中呼吁，要让孩子在暑假远离网游、手游。有人认为，很多因为沉迷游戏而变得孤僻的“问题儿童”，都是不成功的家庭教育的受害者。（8月2日中青在线）
随着网络科技的迅速发展，手机智能化、网络普及化成了时代趋势。家庭里，无论是老人，还是大人、小孩，几乎人人有手机，个个会网络。网络的快速发展，在为人们获取知识和信息提供快捷方式的同时，也给那些缺乏家庭管控、缺少自制能力的中小学生带来了不良影响，尤其是网络游戏，使得不少青少年学生沉迷其中，不能自拔，思想颓废。难怪电子游戏一二再，再而三地成为备受批判的“靶子”，不少家长也往往把自己孩子之所以变为“问题儿童”，完全归咎于网络游戏。
其实，我们的家长在一味地指责网络游戏的危害时，却疏忽了自己的责任。他们在探究“问题儿童”产生的原因时，往往是拿着“手电筒”，只照别人，从不照自己。
有人这样说过，一个“问题儿童”的背后，往往有一个问题家庭、问题家长。也许这种说法有点偏激，但至少反映出“问题儿童”的出现与家庭教育有关。游戏本身并无错，错的是游戏的“打开方式”以及家长的教育方式。智能手机、网络游戏并不是毒蛇猛兽，万不能把“问题儿童”产生的罪责全部归咎在它们身上。
在现实生活中，如果我们稍加留意就会发现，上班途中、公交车上、电视机前、电脑旁，成年人玩网游、手游的人少吗？有的家长甚至一边教育孩子要远离游戏、认真看书做作业，一边在旁边握着手机打游戏，盯着手机不转眼。如此的教育方式，成效几何，自不待言。
要防止“问题儿童”的产生，防止孩子沉迷游戏，家庭教育不能卸责，家长更应挺身而为。一方面，家长要加强正面引导，发挥现代网络对孩子成长的正能量。青少年迷恋智能手机，沉迷网络游戏不能自拔，主要是因其思想境界不高、自我管控能力不强等原因造成的，家长要在孩子很小的时候就加强对他们的思想教育和正面引导，让他们正确对待网络虚拟世界，增强网络责任意识，自觉抵制网络、手机黄毒等侵害。家长要科学制定孩子的作息时间，严格控制孩子的上网时间，要让孩子意识到长时间过度使用智能手机、沉迷电子游戏对身心造成的严重危害。闲暇之际，家长也不妨与孩子一同玩玩益智游戏，如此既能调节孩子大脑，又能增进亲子交流，和谐亲子关系。
另一方面，家长要丰富家庭活动，营造利于孩子健康成长的良好环境。家长可与孩子一道开展亲子家务劳动、亲子家庭游戏、亲子体育运动、亲子趣味阅读等丰富多彩的家庭活动，构建和谐的家庭氛围，丰富孩子的家庭生活，以此来转移孩子对网络游戏的兴趣，减少孩子接触网络游戏的时间和机会。
与此同时，家长还应主动与学校配合，形成家校教育共同体。家长要经常与学校老师联系、沟通，关注孩子的学习和思想动向。要根据孩子的年龄和自控能力等特点，选择是否配备手机，配置什么样的手机，既不溺爱、放纵，也不过度禁锢孩子的思想和行为，教育、引导孩子养成正确利用手机和网络功能助推自己学习的好习惯。假期里，与学校一道开展好孩子的研学旅行活动，促使孩子接触大自然，增强孩子对现实世界的认知能力。
喜好玩乐、爱好游戏，是少年儿童天生的禀性。在对待孩子游戏问题上，家长过分地放任不管，让其任性胡为，或者一味地围追堵截，完全禁止，都是片面的，不仅达不到应有的目的，甚至会适得其反。游戏不一定是洪水猛兽般的敌人，也可能成为人们健康成长的良好助力。
防止孩子沉迷电子游戏，重在正确教育、疏导。家庭、学校和社会应共同努力，从多渠道入手，合力开展“青少年绿色网络行动”，积极找寻矫治未成年人上网成瘾的方法，引导他们养成良好的网络行为习惯，以有效避免“问题儿童”的产生，促进孩子健康快乐成长。
