近日，长沙市教育局提出六条禁令，其中一条是“严禁教职员工参与家长或者家长委员会组织的‘谢师宴’”。消息一出，网民观点不一。有人认为，这样的禁令不近人情，有“一刀切”的嫌疑；也有人认为，这样做遏制了不良风气，有积极意义。结合自己带毕业班的经历，我也想谈谈自己的看法。
我任教16年，担任班主任13年，每届学生毕业时，都会举办“谢师宴”。不过，与其称作“谢师宴”，不如说是“毕业宴席”更为合适。学生自发组织、集资，在家长或班主任协助下大摆宴席，师生言欢，其乐融融。设宴的初衷一是感谢老师三年来的辛苦教导，很多平时的不满和误会在这一刻全部消解，场面感人，气氛融洽；二是毕业后学生各奔东西，也许从此天各一方，再无见面机会，聚餐一次，也算是一种正规的毕业仪式了。尽管我充分理解学生的情感，但我自身仍然反对以这种大摆宴席的方式感念师恩。
原因之一，浪费严重。每次聚餐，虽然菜品都很家常，但浪费实在严重，一餐过后，垃圾都得装好几大桶。有一年其他班级用自助餐的形式来聚会，每人20元，绝不浪费，但学生不喜欢，因为跟在食堂吃饭一样，没有感情的交流，更不用说气氛了。
原因之二，饮酒无度。每回毕业聚餐，我都一再强调不能饮酒，但胆子大的学生往往不听劝阻，喝酒助兴。某些男生在拼酒过程中不自量力，喝得酩酊大醉，呕吐不止，看了让人心疼。虽然不是每届学生都如此，但偶然出现几个或一批，也令人担心健康和安全问题。
去年，我们学校也出台了禁止教师参加学生聚餐的规定，我第一次“理直气壮”地拒绝了学生和家长的盛情邀请，学生都觉得很遗憾。为了弥补这个遗憾，他们在今年“五一”时又组织了一次小型的宴席，再次盛情邀请，我因故没有到场。据学生反映，因为没有老师到场，气氛也不热烈。没有老师参加的毕业宴席总归是不圆满的。
其实，感念师恩的方式不止“设宴”这一种。上届学生毕业时，因为老师不能参加聚餐，有同学就别出心裁，给每位老师送了一本她自己喜欢的图书。相对宴席，阅读才是更好的精神之旅，书籍才是最珍贵的礼物。
在我国，宴席是生活中很重要的礼仪方式。“禁令”固然有其弊端，也给了我们寻找其他方式来感念师恩的机会。我想，在这些新方式里，阅读虽不是唯一的选项，但也是一个不错的选项。
