最近耳闻两起真实事件，让人无语到极点——
某校一年级课间，一个小朋友推倒另一个小朋友，导致其额头出血，送医院缝了七针。所幸双方家长都很客气，对教师也没有恶言恶语。而班主任也按学校要求，第一时间汇报给了德育处。德育处传达校长室的指示：扣钱！扣班主任钱！扣走廊护导教师的钱！
某校离期末放假还有两周时，临聘的女体育老师要去异地结婚，在一个周五找校长提出辞职，并很负责任地问：还有两周，要不要请我的师妹来代课？女校长接受了口头辞职——因为是临聘教师所以没有合同。
而周一上体育课时，因为体育老师一直没到，孩子们互相玩闹，十几个男孩压在一个孩子身上，导致该男生鼻腔喷血，血洒了体育馆一地，急送医院。
该校长在事后找到该班班主任说：体育老师辞职，只是口头说说而已，又没有打正式的文字报告，所以我以为她这个星期要继续来上课的。你们班级体育课没有老师来上课，为什么班长不去教导处汇报？班长是哪一个同学？把他撤了！
幸好鼻腔出血的孩子没有大问题，也幸好家长没有目睹喷血现场——家长是在事后到医院的。因为这个班级不设班长，没有班长可撤，此事不了了之。如果孩子受伤严重，又没有班长可撤，那这笔账又会算到谁头上？
在“集体”的名义下，个人幸福和利益全都变的不值一提。教师为“集体荣誉”做出牺牲是应该的，最多有机会成为“最美教师”而已。而一旦教师要维护个人正当权益，就是功利的、不纯洁的、不主流的。在学校的长远规划里，是否有针对一个一个具体的学生、具体的教师的幸福的规划？学校的规划，到底是为谁谋福祉的？
普通老师不得不配合学校各条线的要求，完成一项项教学以外的创建工作、征文工作、网络投票工作、网络答题工作。拿一个个“优秀组织奖”的是各条线负责人或校长，而当学生出一丁点意外时候，第一时间问责的却是普通教师。而且，这种情况有越来越多的趋势。
渐渐地，我有了如履薄冰的感觉。原来，很多事情都是有风险的，都可能让教师付出沉重代价。现在，我不留一个学生在放学后补课，怕学生在补课后回家的路上出意外；我不请学生到教室以外的地方谈话，怕谈话之后学生有过激言行；我要让所有学生都见证，我跟孩子是在教室的角落里细声细气地谈话，态度和蔼可亲；我不要求没带作业的学生通知家长把作业本送过来，哪怕明知道孩子是在撒谎，也不敢追究个水落石出……
在教师职业生涯里，最高期待似乎就是每个学生平平安安。但这样的教育，安全吗？
