现今，不爱阅读、不想阅读，已经成了绝大多数人的共同点。出现这一现象，并不是仅仅是个人的过错，而是时代发展的必然产物。在没有电视、电脑的年代，人们只能从书中获取知识，汲取营养。众所周知，在那个时候能看一本连环画册，已经是相当地有福气了。
记得我小时候，每到冬季来临之时，村上就会请来一个说书的，大家都吃过晚饭，说书的便开始他的个人专场演出。周边几个村子的人都会聚到这儿，听那说书的娓娓道来，没有人舍得提前离开。那时的人们需要书，因为书是人们唯一的精神慰问，除此之外别无他选。所以人人爱看，人人爱读。
现在就不同了，信息化时代到来，给了年轻人太多的精神选择，读书、看电影、玩电脑，电子阅读，等等。读书的方式增加了不少，有什么问题，用用搜狐，点点百度，都可以解决。由于知识来得太快、太容易，就让读书，让文化追求显得不那么重要。其实，他们不知道，一个人的文化积累越厚，越能提升自己。大凡有成就的大家都是爱读书之人，他们觉得是书成就了他们，是书让他们开阔了眼界。这就是说他们把读书当成了一种需要，所以他们才爱读书。
为此，我认为当今最为迫切的问题是如何变“要求”学生读书，为学生“需要”读书。我们不妨可以功利一些，用点学生们能够“趋之若鹜”的小手段。是不是可以从对学生的学业评价方面入手，增加一些文化方面的考查，把那些与语文实用性无关的语法考查除去一些，增加些博文广识的文化内容。这样学生的读书需要也就会越来越强了。
