替喊到、替上课、替做笔记、替写作业……记者日前走访发现，多所大学校园内出现包含一条龙服务的“租人上课”服务。有“组织”，讲“诚信”。 连一些985和211高校也出现此等怪事。“租人上课”乱象引人担忧。(4月1日中国新闻网)
这的确是一种乱象，让学校和师生尴尬万分。为什么会出现这样的问题？根据记者调查，一些学生在遇到紧急事情时会偶尔花钱找人替课，这远比走程序请假来得方便。一些高年级学生则因找工作、实习、创业等原因，长期花钱找人替自己上课。此外，由于课程较多，再加上上课时间多在晚上和周六日，修双学位的学生也是找人替课的主要群体。
其实，除了记者调查到的原因外，还有三大重要原因。学生自身偷懒，逃学逃课只是为了玩。学校管理存在漏洞，没有合理的考勤方式，上课的学生容易被人“顶包”。还有就是，一些教师教学模式陈旧、教学方法呆板，缺乏对学生的吸引力。
因此，解决“租人上课”问题，需要从师生两个群体和学校管理方面去思考和改进。
对学生自身来说，首先需要端正学习态度，重拾勤奋拼搏的上进精神。同时，改进学习方法，学会自我管理、自主学习。对于“不满”的课程，“不满”的老师，可以采取邮件、电话等方式与老师沟通，提出自己的意见，促使老师改善讲课质量。
对高校来说，应该反思学生管理和教育教学中存在的问题。应该调查清楚学生逃课、“租人”上课的原因。如果是教师教学问题，则应该加强对教师教学的监督，给他们的教学方式提出意见，帮助他们改进教学水平，增强对学生的吸引力。
学校教务处在设置双学位课程、毕业年级课程时，应根据实际科学设置课程内容和上课时间，要保证绝大多数学生有时间和精力来上课，保证不给毕业生实习、找工作、创业“添堵”。
同理，教师要考虑如何改进教学，激发学生兴趣和求知欲望，打造更加吸引学生的课堂。现在大学生们基本人人有智能手机，上课不抬头听课只顾低头玩手机的现象较为普遍，这令老师们非常头痛。为改变课堂低头族现象，很多高校发起“上课不做低头族行动”，但这种口号式的呼吁效果并不一定好。
如何改进教学，打造精彩、引入取胜的课堂？中南大学的徐海副教授的做法可以给我们一些启发。据新华网报道，他开了一门《名侦探柯南与化学探秘》选修课，把柯南剧情融入化学教学，课程一上线就被全校学生“哄抢”。 3年的时间，这门课程已经从120人的课堂调整到了240人的课堂。由于这门课程受到太多人的追捧，徐海不得不在这门课的基础上增设一门选修课《跟柯南学科学》。这种将知识与学生爱看的鲜活的影视作品相结合的教学方法，自然会受学生热捧。
高校管理、教师教学千万不要“懒政”，要积极作为，与时俱进，不断创新。“老路”行不通就应该大胆寻求新的路径。
总之，改变“租人上课”乱象，需要学生、教师、学校三方共同努力。
