中国足球曾经进入世界杯给人带来希望，也经历了黑暗时期，如今的《中国足球改革总体方案》似乎给足球带来了曙光，也让我们彻底认识到了体育强国是需要群众广泛参与的。但是把中国足球振兴放在校园足球上，我们还是不能太乐观。否则，很容易使得校园足球和校园体育发生冲突。足球运动是学校教育中体育的一部分，不能重此轻彼。同时，校园足球还面临着诸如足球教练缺乏、场地匮乏、资金匮乏、训练与应试的时间分配、体育部门与教育部门的协调等一系列问题和困难。
但这都不是最困难的，最困难的是校园足球的政绩冲动造成“足球科举”陷阱。科举制度，大家都不陌生，就是通过经书的学习，经过科举考试，选拔少数读书人进入到管理层，而大多数参加科举的人则名落孙山。这个过程存在两个问题：一是经书除了科举之外，其内容社会实用价值比较低，随着时间的发展，参与的人数越来越多，日积月累，这样的无法创造价值的“寄生虫”越来越多；二是少数人升官发财，而大部分人属于陪读，不管个人多么努力，整体上却避免不了这种结果，浪费大量的人力财力。
如果校园足球是为了学生强身健体，在学校教育过程中，足球“苗子”自然而然的产生了。如果在各种足球校园比赛中展示出职业化的能力，则可以进入足球专业运动；如果发现并没有踢足球潜力，那么也不耽误学业和其他爱好，不影响学生的未来职业规划。
但是如果我们在政绩的冲动之下，不排除会有部分学校或相关部门过早地把一些踢足球学生进行集训，以至于耽误学生的全面发展。和科举制度一样，竞技足球永远只需要最好的运动员。校园足球如果让学生只能吃足球饭，那就意味着一部分足球运动员会风光无限，而其他足球学生则生计艰难。如此和科举制度的弊端一样，不仅仅浪费大量的人力物力“陪太子踢球”，还可能产生“足球淘汰者”，对社会造成不良影响。
政绩冲动曾给我们的体育运动带来许多教训。希望校园足球有助于培养身体健康、意志坚强、乐观向上的学生，而不是一轮轮地淘汰参与者。我们需要把校园足球和学校教育的主次地位弄清楚，足球学校不能成为“只踢足球”的学校，而是要为学生全面健康成长服务。
在举国欢呼足球改革方案时，希望国人是冷静的，除了要克服物质、管理、师资等困难，一定要克服政绩冲动可能造成的“足球科举”陷阱。
