为严格落实学校体育美育课程开设刚性要求，按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育美育课，江西省中小学将建立体育美育“晒课表”制度。教育厅还要求各地在政府或教育行政部门所属官网，公示辖区内各中小学校的体育美育课表，并建立长期坚持的“晒课表”制度。（3月17日 中国教育报）
音体美的教学时间被语数外等科目挤占，在各级各类学校或多或少都存在，有些学校到了非常严重的地步，一个月甚至难得上一堂音乐课。再加上一校看一校、一校影响一校，这种违规教学进一步产生“蝴蝶效应”。
促进学生全面发展，德智体美劳“五育并举”，这是党的教育方针，也是党和国家的教育目标。近年来，党和国家十分重视学校的教育教学工作，多次下发文件规范教育教学行为。习总书记也多次作出指示，要立德树人，加强体育、美育、劳动教育，强调“五育并举”，使下一代得到全面发展。实际上，学校教学计划明确规定了体育、美育的教学时间，之所以出现音体美教学时间被占，问题在于学校没有规范教学行为。
有些学校使用两套课表，一套平时使用，一套应付上级检查。还有一些学校有老师私下要课的问题。当前，多数学校还是以学生考试成绩为主要考核依据，考核结果直接关系到老师的奖励性绩效工资，为了提高学生的考试成绩，不少语数外老师经常向音体美老师要课。
“晒课表”是约束学校教育教学行为的举措，能够起到规范学校教学计划的作用。公布课表，让家长、社会各界人士监督，对规范学校的教学行为也能起到一定作用。但是，要真正规范学校的教育教学行为，“晒课表”后还要有相应的配套措施。
首先，要端正校长的办学思想。校长是学校之魂。校长对学校的教学行为有绝对话语权，如果校长坚决反对占课，是完全可以杜绝这一现象的。为此，要对校长进行培训，提高校长的办学思想、办学理念与管理水平。校长的思想认识提高了，就能按规范办事，从教育大局着想，从育人的高度管理学校，保证各学科的教学时间，真正做到“五育并举”。
其次，要加强督查。教育主管部门要对各校的教学情况进行定期不定期检查，检查要有突击性、不确定性。目前，教学检查多会事先通知，这种检查很难起到督查的作用，所以要采取突击检查的方式。
再次，要加强违规惩罚力度。对于有教学行为不规范、不按课表上课问题的学校，要发现一起处理一起，且要有实质性处罚。除处罚校长外，也要对教师进行处罚，被占课的老师和占课的老师同时受罚。
第四，要不断改变评价体系。要改变以考试成绩主宰学校、校长、教师考核结果的评价体系，提高德育、体育、美育、劳动教育在评价中的权重，以评价导向纠正不良教学行为。
有了得力的配套措施，“晒课表”才不会流于形式，学校教学行为也会更加规范。
