3月18日，四川南充一位老师在家长群贴出几名学生未按要求完成作业被罚站讲台的照片，有家长认为这种做法不妥，双方沟通的过程中产生言语冲突。此事随即在网络上广泛流传，引发大量关注与热议。（3月19日 红星新闻）
家校合作、协同育人，是现代中小学教育的基本共识。家校合作需要信息共享，教师在家长群晒出小学生罚站照，是向家长通报学校教育的一种便捷方式，也是教师履行教育职责的现实需要。但是，在此过程中要做好信息保护。
如果教师、家长不注意家长群信息保护，导致家长群成为“透风的墙”，罚站照被泄露，很容易侵犯孩子的隐私权，对孩子造成人格和感情伤害，还容易恶化家校关系，破坏教育生态。
因此，一定意义上说，拍罚站照发到家长群并无太多过错，家校无需互怼，错就错在信息滥用、误用。教师、家长要正确使用家长群，“善用”如罚站照这样的家长群信息。
教师要走出“卖方”心态，树立家校、师生平等意识。在家长群推发涉及学生的信息，要充分评估信息安全，谨慎发布负面信息，不能不加判断地发送不利于家校合作、于学生成长有害无益的信息。学生在校出现问题，的确需要告知家长的，教师不妨“私”家长，做一次有效的网上家访，避免信息不当传播、发酵。
家长要全面提高网络公共空间文明素养，增强家庭教育本领，学会正确采集并恰当使用家长群信息，不滥用、转发涉及孩子的有关信息，防止信息不当发酵。对待自己孩子的负面信息，要理智克制，循循善诱，因势利导，而不是以“短平快”的方式处理问题，导致信息泄露，“出卖”教师，误导孩子。
没有规矩不成方圆。家长群还要建立有益孩子身心健康、家校良性互动的群规群约，有效规约教师、家长的信息发送、留言、评论行为，避免家长群成为孩子的“伤心群”。
