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家长与其担心培训限价影响质量,不如思考如何科学育人

据国家发展改革委等三部门联合印发的《关于加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管的通知》,近日,多地陆续出台学科类校外培训收费标准,校外培训机构“限价令”正式落地。记者调查发现,限价政策执行后,一些让孩子继续参加校外补课的家长也有担忧:“过去培训机构都是高薪聘请名师,限价后还能不能留住好的师资?”(1月5日 新华社)

据不完全统计,目前线下学科类校外培训最高为每生每课时80元,最低不到10元,大部分集中在20元至50元之间。同时,多地规定收费上浮不得超过10%,下浮不限。相比之下,各地制定的网课指导价差异相对较小,每生每课时多在15元至20元之间。其中,多以10人、35人为限分小中大班,班额越大,标准越低。

实施义务教育阶段学科类校外培训限价,旨在遏制过度逐利,让校外培训回归公益属性。限价政策从酝酿到出台多历时数月,各地统筹考虑了当地经济发展水平、平均培训成本、学生家庭承受能力等因素,广泛听取社会各界的意见,并按照班额大小确定收费标准。这些标准具有一定的合理性,家长不必为师资和质量过于担忧。

一方面,校外培训机构长期存在过度宣传、虚假宣传的情况,一些所谓的“名师”未必是真“名师”,不少家长付出了高昂的培训费用,实际效果却并不理想。当下,义务教育阶段学校普遍提供“延时服务”,并在“减负提质”上下功夫,绝大多数学生在校内就能“学饱”“学足”。家长与其担心培训质量,不如思考孩子有没有培训“刚需”,自己为什么让孩子参加校外培训:对孩子认识不足、期望过高,还是自己懒于管教?除了参加校外培训,有没有更适合的教育方式?

另一方面,除了“限价”,各地还对培训时间做成了明确规定:平时线下培训不晚于20时30分,线上培训不晚于21时,国家法定节假日、周末、寒暑假均不得开课。这些政策将促使以逐利为目的的学科类培训机构、教师逐步退出学科类培训。在监管越来越紧的情况下,即使课时收费标准有所降低,培训机构也要保证正常运转,保证基本的教育、教研、教学经费。家长与其担心质量下滑,不如思考如何理性选择培训机构。

价高的未必就是优质的、适合的。校外培训限价是大势所趋,在新形势下,家长要正确认识孩子全面发展、健康成长的重要意义,合理确定育人目标、育人方式,改变“赛跑”“他教”思维,科学实施家庭教育,密切配合学校教育,理性看待校外学科培训,减少不必要的担心和烦恼。

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