接到幼儿园老师打来的电话，武汉家长王倩倩“有点诧异”。电话内容是，“由于疫情反复，幼儿园停课，转向线上教学”。王倩倩脑子里，一串问题冒了出来：孩子这么小，能上好网课吗？网课上什么？在家上网课，幼儿园是否收费？（4月12日澎湃新闻）
教育行政部门的幼儿园网课禁令何以成为一纸空文？作为一名教育工作者，笔者以为，根本的原因还是与收费有关。
2020年2月11日，武汉发生疫情之初，教育部有关负责人就中小学延期开学“停课不停学”有关问题答记者问时就明确提出：对小学低年级线上学习不作统一硬性要求，不得强行要求学生每天上网“打卡”，严禁幼儿园开展网上教学活动。
作为幼儿园老师，他们不会不知道中小学能够实施线上教学，很大程度上是因为线上课堂和中小学实际课堂具有相似性，且学生的心智较成熟，可以在没有成人现场督促下，自主完成学习任务。而幼儿园的课程以游戏为主，老师在屏幕的另一头，无法完成对孩子的游戏指导，也就是说，幼儿园开展线上课程，不能替代幼儿园“课程游戏化”的日常教育。这是因为幼儿的注意力集中时间较短，且思维活跃，无法做到自律约束。从这点看，线上教学意义不大。再加上长期使用平板、电脑，缺乏充足的户外活动还会导致幼儿视力下降严重。
但是为什么幼儿园在明知网课效果乏善可陈的情况下，还要坚持上网课呢？
这是因为现如今的幼儿园除了有公立园，更多的是私立园。公立幼儿园与中小学一样，教师工资由当地政府财政兜底，办学经费也有专门的政府拨款，疫情期间，学生放假不上课，并不影响学校的运转，教师的收入也不会受到影响。而私立园就要靠高额的收费维持，如果学生不上学又不缴学费，幼儿园就面临生存危机。所以，尽管幼儿园的老师对网课效果心知肚明，但为了幼儿园自身的生存，他们还是组织幼儿上起了网课。
疫情期间，家长与园方常围绕“上网课到底算不算孩子上了课”发生争议，但还是有部分园方以给孩子“上了网课”为由，不予全额退款。出于成本考虑，幼儿园倾向将线上教学等同于正常教学。王倩倩儿子所在幼儿园是个民办园，位于武汉某小区内，学费（保教费）标准约为500元一天。此前，幼儿园给的说法是，线上教学期间，按照正常标准收取学费。
“这么小的孩子上网课，简直就是坑钱。”王倩倩在一个微信群里发出了这样的声音，引来了一些家长的共鸣。
也许有人会说，幼儿园不执行教育部的网课禁令，地方政府为啥不出面叫停？
其实，这也是为了让私立幼儿园不至于因为疫情而关门。不少地方政府因此对幼儿园上网课持睁一眼闭一眼的态度，有些地方政府还要求幼儿园开展网上教学。
3月以来，广州、上海、深圳等受疫情波及的地区发布停课通知，均明确中小学转为线上教学，但幼儿园是否采用线上教学，不少地方政府却并未明确规定。
近期，河北邯郸市要求“停课不停学、居家不停教”，“市直中小学、幼儿园闻令而动，全市教育教学活动从线下到线上平稳转换”。安徽六安市裕安区下发“幼儿园线上教学工作方案”，要求“立即开展线上教学”。
说白了，幼儿园上网课，考虑的不是幼儿学习什么知识，而是幼儿园自身的生存与发展。
疫情期间，各地幼儿园无法正常开学，不少民办幼儿园陷入收不抵支、经营困难的窘境，这也是不争的事实。因此，地方政府要制定民办幼儿园扶持政策，出台包括财政补助、租金减免、税费减免、金融支持等政策措施。只有让民办幼儿园无生存之忧，幼儿园网课禁令才能执行到位并收到实效。
