1、为了我的职责和友谊，我宁愿牺牲这美好的晨光。
　　2、我宁愿考不好，也不作弊。
　　3、他们宁愿同归于尽，也不畏缩或逃避自己的职责。
　　4、战争时期解放军战士宁愿吃苦受累，也不愿意拿群众一针线。
　　5、老师宁愿多讲一遍，也不愿意学生听不懂内容。
　　6、我宁愿在花园里锄草，不愿在运动场上跑来跑去。
　　7、烈士们宁愿战死沙场也不愿苟且偷生。
　　8、他不是一个想退却的人，倒是一个宁愿应战的人。
　　9、这些爱国者宁愿战斗到死，也不愿投降。
　　10、我宁愿把事情做慢点，也不愿意把事情做的草率。
　　11、他宁愿放弃比赛，也不和服用违禁药物。
　　12、天下的父母亲都一样，宁愿自己受点苦，也不要让自己的.孩子受冻挨饿。
　　13、我宁愿上网，宁愿看电视，也不愿学习。
　　14、他宁愿辞职，也不愿对这件事保持沉默。
　　15、要是可以用财富换来快乐的话，我宁愿自己倾家荡产。
　　16、我宁愿不要，也不买日货。
　　17、为了挽救公司的前途，约翰宁愿拿自己作牺牲。
　　18、他们宁愿拼到底，也不愿请求敌人饶命。

怎样理解文化的雅和俗阅读及答案对于文化的理解，不少人认为精英文化就是高雅的，而大众文化则是低俗的。其实，文化历来就有高雅文化与通俗文化精英文化和大众文化之分。那么，这种划分的依据是什么，又意味着什么？对文化之雅胡同文化的优秀教案一导入教学目标概括北京胡同的特点和胡同文化内涵的要点。学习作者用平实朴素的语言叙事抒情的手法培养学生对文化的感悟能力，提高学生的文化品位教学重点用简要的语言从不同方面概括北京胡同文古代文化常识教学设计教学目标知识与能力对中国古代文化基本了解过程与方法学生比较感兴趣的知识挑选情感态度与价值观和谐美，人情美教学重点古代授官称谓教学难点天文历法教学关键与古文阅读联系紧密的文学常识课型世界文化的多样性导学案教案设计第三课文化的多样性与文化传播31世界文化的多样性导学案一学习目标（一）知识目标1识记文化多样性的表现涵义，尊重文化多样性的态度。2理解尊重文化多样性的意义。（二）能力目标培养学生体关于六年级造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编精心为你整理了六年级造句，希望对你有所借鉴作用哟。一你都是六年级的学生了，总不至于连这点道理也不懂吧！二我用兴奋造句的例子1。秋天的夜晚，静静地躺在床上，侧耳倾听，蟋蟀们演奏的声音，令我兴奋，令我激动，那分明是一首首美妙的乐曲，让我的心里充满幻想。2。他们的声音中带着兴奋。3。如果说你疯了，就是说你因美术有趣的鞋子教学反思范文所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面我们来看看美术有趣的鞋子教学反思，欢迎阅读借鉴。美术有趣的鞋子教学反思1这是一有趣的蔬菜印画教学课后反思范文第一次公开课，我紧张万分。从选课开始，我就拿不定主意，也许我没什么特长的缘故吧。最近我发现班里的孩子对画画很感兴趣，只要有笔有纸的地方总能看到宝宝们的作品，虽然很多时候看不懂其中的有趣的磁铁教学反思磁铁是学生生活中常见的物体，大多数学生玩过磁铁，对磁铁已经有一定的了解。小编收集了有趣的磁铁教学反思，欢迎阅读。有趣的磁铁教学反思一我认为低年级学生学科学，总要通过动手实践，用自己有趣的昆虫教学反思六月份，我们进行了以有趣的昆虫为主题的教育活动。昆虫本就是我们生活中常见的小动物，有的精灵闪动，有的翩翩起舞，还有的翁翁直响，昆虫是大自然中的一员，是生物界的一个重要食物链。依然记处之泰然的造句1我想我们会处之泰然，没有理由认为我们就没有了竞争力，这不是一个零和游戏。2佩林没有全国性的政治经验，作为州长也只有不到两年，但是她本人却处之泰然。3混杂了荒谬之感的心智仅仅断定对