支前英雄阅读理解题及答案

　　《支前英雄》里讲了怎样的一位英雄呢？下面是小编整理的关于《支前英雄》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。《支前英雄》阅读原文
　　淮海战役的主战场，距离我爷爷的村庄，不足百里。我爷爷的村庄叫扁担王。从清朝开始，一直叫这个名字。淮海战役一打响，為担王就成了大后万。
　　大后方组织的宣传队，一个村庄一个村庄地号召，一家一户地动员。为了打败国民党，为了解放全中国，为了解放全人类，大家要有智出智有力出力。
　　一部分人家不为所动，一部分人家犹豫不决。对于谁打败谁，谁当老子谁当孙子，许多人没去多想。他们想得最多的，就是祈盼战争早点结束，安安泰泰过日子。
　　有些人家开始把牲口藏起来，牵到离大后方更远的亲戚家。有些人家卸下车轮，滚到红芋窖里。还有一些人家，将上好的木板门换成弱不禁风的柴门。
　　我爷爷托着大烟杆，吸着呛人的旱烟，穿过行人稀少的村街，来到贴在墙上的一张大红纸下。我爷爷对着大红纸说，我家支前!我爷爷送来一头牛，一辆车，两袋小麦，四袋红芋干子。
　　组织上给我爷爷打了一张借条，盖上鲜红的大印。
　　我爷爷将借条吹了又吹，确认印泥干了之后，才小心翼翼地叠上，揣进口袋。我爷爷似乎十分放心地转身离开，组织上的同志喊住他，大爷，您慢走一步。
　　我爷爷回头，吃惊不小。组织上的同志将一朵大红花，挂在我爷爷胸前。我爷爷笑容满面地穿过村街，豪迈地走向自己的家门。
　　前方的战斗打得十分惨烈，隆隆的炮声随着乌云从北边飘过来，乌云里带有明显的硝烟味儿。我爷爷几乎每天都蹲在村东头的老榆树底下，等待着他的牛和车归来。我爷爷闻着乌云里的味道，脸上笼罩着浓重的乌云。
　　我爷爷稍微站起来就能看到担架上躺着的伤兵，我爷爷的心里十分难受。在我爷爷的心里，他的牛和车就淡了许多。
　　我奶奶喜欢脅叨，一天到晚不停地怪罪我爷爷，就你积极，牛炸死了，地怎么种?娃怎么活? 有一天，我爷爷在我奶奶面前摔了碗，喊道，我就要积极支前。
　　我爷爷的车被炸得支离破碎。我爷爷的牛被炸死后，成为部队的一顿晚餐。这些消息，我爷爷是后来才知道的。战场转移了，支前大后方的组织解散了。他们临走时告诉我爷爷，借条收好，政府会还的。
　　土改开始了，我爷爷手里有百亩地，被划为地主。我爷爷不服，将政府的借条拿了出来。土改工作组的人你看看我，我看看你，答应为我爷爷重新量地。一年后，我爷爷的成分由地主改为富农。
　　我爷爷临终前，把我叫到他跟前，颤抖着伸出苍白无力的手，将政府的借条交给我。他最后一句话说，孩子，留着它，咱不是为了向政府要回东西，
　　县里建起博物馆时，我将爷爷那张发黄的借条捐了出去。借条被装在玻璃柜里，两组白炽灯光牢牢地钉在上面。下面备注一行小字，支前英雄王二旦所存。
　　王二旦是我爷爷。《支前英雄》阅读题目
　　1. 请根据文意，在横线上补写合适的句子，揭示爷爷的内心世界。
　　2. 文章刻画了爷爷怎样的个性?如何刻画的?
　　3. 从全文看，小说第四段写“有些人”的做法有什么作用?
　　4. 品味下列句子的妙处。
　　我爷爷闻着乌云里的味道，脸上笼罩着浓重的乌云。
　　5. 试简要分析文章第一段的作用。
　　6. 文章以第三人称“我爷爷”的口吻叙述，这样写有什么好处?《支前英雄》阅读答案
　　1. 咱是不能忘本，好日子来得不容易
　　2. 爷爷是一个懂得大义，明白事理的人。刻画手法：行动描写：“我爷爷托着大烟杆，吸着呛人的旱烟.穿过行人稀少的村街”;神态描写如组织上给他带上红花，他“笑容满面地穿过村街，豪迈地走向自己的家门”。
　　3. 对比衬托，与爷爷形成对比.突出爷爷懂得大义的个性。
　　4. 采用比喻修辞，把“我爷爷”的忧愁比作“乌云”，和从战场上飘来的乌云相对应，生动形象，富有表现力。
　　5. 设置小说的活动场景，交代社会环境，为下文爷爷支前作好铺垫。
　　6. 以第三人称“我爷爷”的口吻叙述，犹如讲故事，一方面不受时间空间限制.灵活自由,另一方面也让读者感觉亲切，增强作品的真实感。