时代在召唤广播体操的教学，是每个学期开学初必须要进行的授课内容，虽然不是什么新课程，而且所授课的内容学生们在以往已经掌握。因而在实际授课中导致一下问题的出现：
　　1.学生动作完成的不认真，达不到体操对学生身体的锻炼作用。
　　2.学生在练习的时候动作极不到位。
　　3.全部＂操＂的教学进度完成的快只进行了四个课时。
　　上述问题的出现喜忧参半
　　忧：由于学生在动作的练习过程中，动作不到位，完成的不认真，质量不过关，首先是运动强度、密度不够，所以达不到锻炼的目的。时间久了，导致学生对完成＂操＂的心理行动出现应付的现象。其次，对形成集体主义观念、团队精神的培养、整齐划一作风的养成无利。或者是说对学生的德育的渗透教育不能很好的实施。
　　喜：＂操＂在每一节课及全部＂操＂教学进度的快速完成，可以有较多的＂时间组织学生进行其它方面的身体练习。
　　对＂忧＂解决的办法
　　1.教师要对学生进行严格的要求，不认真不到位的动作必须从来，绝不迁就学生
　　2.教师以标准正确认真到位的动作去引领示范学生，以提高学生的认真态度。
　　3.适当的采取一些奖赏，达到要求的一次后进行其它活动。特别是进行学生喜爱的活动项目。达不到要求的必须从来。
　　今后再进行＂操＂教学时，暂且按上述方法进行。一句话，必须保证课的质量。

语文版南州六月荔枝丹重点词句1词语（1）不了了之该办的事情没有办完，放在一边不去管它，就算完事。（2）纵然即使。（3）资料用作依据的材料。（4）钻牛角尖陷入无法解决的问题或不值得研究的小问题之中。（5）粗糙不出师表重点提要注释精选中道崩殂（帝王死），此诚（果真，实在）危急存亡之秋（时）也。开张圣听（扩大圣明的听闻），以光（发扬光大）先帝遗德，恢弘（扩大，发扬）志士之气，若有作奸犯科（科条法令）及为忠藤野先生重点解说重点解说1字音辨读。2辨别形似字。3词义辨析。模胡一般指不分明不清楚。例他神志模胡言语不清。文中指马虎不讲究。名目一般义为名称种类。例名目繁多。文中指名字地名。掌故通常指历史上的人藤野先生教学难点试析藤野先生教学难点试析（一）藤野严九郎其人其事藤野严九郎生于日本福井县，世代为医，藤野严九郎是藤野家第六代医生。他生于1874年7月1日，9岁时父亲亡故，由大哥二哥扶养。严九郎排行老科学探究欧姆定律说课稿一教材分析欧姆定律编排在学生学习了电流电压电阻等概念，电压表电流表滑动变阻器使用方法之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性系统性。通过本节课学习，主要摩擦力说课教案一教材的特点这是一节科学探究课，教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线，安排了学生猜想设计实验实验探究合作交流等教学过程，让学生经历探讨滑动摩擦力与压力接触面粗糙程度关系的过程。电功说课一教材分析地位和作用电功对于初中生来说是一个比较抽象的概念，电功公式是掌握层次之一，又是第九章的开首篇，足见这节的重要性，在力学中，物体做功必须具备两个必要因素。而在电学中，不但物人教版九年级数学上册二次根式的定义和性质教学反思本节课主要内容是学习二次根式的定义和性质，重点是对二次根式的性质1和性质的理解及应用2。难点是性质1和性质2的区别与联系。上完本节课后，我的反思如下1。由于本节课是苏科版九年级上册人教版八年级上册核舟记教学反思今天上午上了核舟记这篇课文。这是一篇说明事物的文言文，篇幅较长，难点字较多，还有不少的长句。因此，在引入课堂后，先给了5分钟用来扫清朗读障碍。然后，就试着来读。学生们自行读，到不会小学人教版一年级数学上册89的认识教学反思回忆这节课的教学，使我颇感欣慰的是孩子们的小身板坐直了，不再东倒西歪了小手放好了，不再搞小动作了小眼睛瞪得圆圆的，看着老师了，整整一节课孩子们的课堂纪律非常好，课堂既活跃而又有秩序六年级上册钱学森教学反思钱学森一文是一首净化学生灵魂的赞美诗，是一曲弘扬爱国主义主旋律的交响乐！在上这篇课文时，我主要是引导学生对钱学森所说的两段话的反复朗读，感受他的爱国之心，因此，我抓住美国享受优厚的