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用只要和就怎么造句

  造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。用只要和就怎么造句?下面一起来看看小编整理的例句。  只要和就造句
  1. 我们既要抓物质文明也要抓精神文明。
  2. 你默写时既要一字不漏,书写也要漂亮。
  3. 我们既要学好知识,也要有自己的另外的特长。
  4. 我们做后勤支持的员工,既要满足销售人员的需求,也要满足行政人员的需求。
  5. 你做决定的时侯,既要考虑大家的利益,也要考虑自身的利益。
  6. 我们既要学好课本知识,也要关心国家大事。
  7. 中国经济的发展既要金山银山,也要青山绿水。
  8. 吃饭时既要吃的快,也要吃的多。
  9. 中学的作业太多了,那么我既要快速的做完作业,也要保证作业的质量。
  10. 们既要把学习搞好,也要劳逸结合,身心又要健康。
  11. 我们既要好好学习,也要学会帮父母分担家务。
  12. 们做为学生,既要努力学习,也要尊师敬长。
  13. 做人既要对人真诚,也要讲信用。
  14. 你的作业既要干净整洁,也要提高正确率。
  15. 你的成绩既要好,经典诵读也要跟上其他的同学。
  16. 我们既要学习好,也要把身体锻炼好。
  17. 在这件棘手的事情上面,他既要顾全大局,也要为自己想方设法谋取点私利。
  18. 我每天既要打篮球也要跑步。
  19. 对于学习,我们既要有合理的计划,也要有现实的努力。
  20. 既要努力学习好科学文化知识,也要重视道德的`修养和教育。
  21. 我们既要学习好!也要品德好!
  22. 我们既要听家长的话,也要听老师的话。
  23. 今天妈妈没在家我既要做饭也要写作业。
  24. 我们既要了解地球也要保护地球。
  25. 既要专心听课,也要认真完成作业。
  26. 我们既要好好学习,也要学会放松。
  27. 班主任即要有威慑力也要有亲和力。
  28. 我们既要学好数学,也要学好语文。  用只要都造句
  1. 只要是你喜欢的,我都喜欢!
  2. 不管刮风下雨,不管严寒酷热,只要有困难,他都随叫随到。
  3. 只要人人都献出一点爱,世界就会变得更美好。
  4. 只要我们好好学习,就都会成为有用的人。
  5. 不管男女,不管老少,只要是中国人,都要热爱自己的国家。
  6. 无论什么困难,只要有信心、耐心、意志,一切都会迎刃而解。
  7. 作为中国人,无论是谁,只要听到罗阳的事迹,都会为之感动。
  8. 只要我的成绩能提高,遇到再大的困难我都能克服。
  9. 只要妈妈高兴,让我干什么都行。
  10. 只要这几天不下雨,我们都可以去野炊。
  11. 只要你听话,一切都好商量。
  12. 只要大家不懈的努力,都会取得成功的。

一年级下册柳树醒了的教学设计设计理念以读为本,读中理解,读中体验,读中感悟,读中积累,读中创新合作识字,掌握识字方法,提高识字能力主体参与,合作交流,培养团体合作精神用看一看,读一读,说一说,议一议,画一画,我多想去看看的教学设计教学目标认识13个生字,会写广升足走4个字,认识2个偏旁心方。正确流利地朗读课文。背诵课文。理解课文内容,激发热爱北京热爱祖国的思想感情。教学重点认识13个生字,会写广升足走4个字课文军神的优秀教学设计范文教学目的1能正确流利有感情地朗读课文。2初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。3学习军神坚韧不拔的意志,立志做一个性格坚强的人。教学重点1根据提示读出语气语调假如生活欺骗了你的优秀教学设计一目标与要求1理解首诗中所蕴含的哲理。2领会普希金诗歌的语言特点。3背诵假如生活欺骗了你教学重点目标12教学难点目标12教学步骤一导入新课俄罗斯文学博大精深,在世界范围内有着广泛的借书优秀教学设计范文教学目标1懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。2能看图连贯地说一段话,并能使用借书和还书时的礼貌用语。教学重点能抓住人物的言行把借书还书的过程说清楚。教学难点看图连贯地说一段话,课文两件宝的优秀教学设计范文教学目标1。知识目标学习本课生字正确认读生字12个认识笔画竖提初读课文,了解课文内容。2。能力目标能够运用掌握的识字方法,学习生字培养学生的合作精神,参与意识和主动探究的精神。3。课文柳树醒了的优秀教学设计学习目标1。认识醒雷等8个生字。2。正确流利地朗读背诵课文,能通过朗读感悟春天的美。3。能发现春天里事物的变化。课前准备CAI课件,生字卡。教学过程一直观感受,激发兴趣1。谜语导入雨铃铛教学设计一教学目标1会认11个生字会写8个生字。能较有感情地朗读课文。2在阅读中体会大自然的美语言文字的美,感受生活的美好。3继续培养自主合作探究的学习方法,着重培养自主识字能力。二教学重初中物理热现象与规律教学设计(一)热现象与规律1。内容标准(1)了解分子动理论的基本观点,列举有关实验证据。用分子动理论和统计观点认识温度气体压强和内能。例1观察并解释布朗运动。(2)了解热力学第一定律。知道卡罗尔和她的猫教案教学目标1知识会认15个生字。2能力学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。3情感感受卡罗尔善良美好的童心,并从中受到情感熏陶。教学重点会认15个生字。三顾茅庐的教学设计范文教学目标1正确流利有感情的朗读课文,背诵课文三四段2学会本课的9个生字,并能理解运用3在朗读中体悟人物的精神品质,感受刘备的尊重人才和诸葛亮的雄才大略等4激发学生热爱古典名著,热爱
小班音乐小手哪儿去了教学反思细节描述情景一孩子们你们玩过躲猫猫的游戏吗?(有)你们是怎么玩的?(手把眼睛蒙起来)那另外的小朋友呢?(他们去藏好,不被他们找到)对呀,真是好玩的游戏。那你跟你的小手玩过躲猫猫的游小班音乐小猫咪,你在哪里小班音乐小猫咪,你在哪里我将活动目标预设为1。学唱歌曲,并根据歌词内容做相应的动作。2。初步感受歌曲中问答句演唱形式的快乐。3。尝试创编,体验创编的乐趣。孩子们喜欢动物,对动物有着小班音乐找小猫教学反思1。活动开始前,我让幼儿听找小猫音乐进活动室并按节奏拍手,初步感受这首歌曲的曲调和节奏,然后用啦呜啊等让幼儿跟曲调唱,一方面是练习发生的方法,另一方面也增进了幼儿对演唱的兴趣。通过中班音乐迷路的小花鸭活动反思音乐活动迷路的小花鸭活动目标是让幼儿在学唱歌曲后,能够感受两段歌曲的不同情绪,并且用哀伤缓慢和欢快跳跃的两种唱法表现歌曲。由于我班大部分幼儿直接上了中班,许多幼儿都以自我为中心的,音乐活动小鼓手反思本次活动小鼓手是一课三议的第一教时,为了幼儿更易理解歌词中拟人化的语句,我把太阳听了微微笑,花儿听了点点头,小鸟听了跳起舞,小朋友听了真高兴!做了一个flash动画,当我再次备课后音乐活动两只小鸟反思今天我在班上上了一节音乐活动两只小鸟,这节课是一节韵律比较欢快的音乐,我做了两只不同颜色的小鸟,先让幼儿认识小鸟,一只叫丁丁,一只叫东东,跟小鸟打招呼,然后利用故事导入,两只小鸟坐神奇的小火车幼儿园语言课教案活动在你变我变的主题中,幼儿从身边的事物中找变化的东西,圆圈可以变化成钟花朵乌龟小动物的头等,一些废旧的物品经过手的加工,可以变成许多有趣新奇的东西,他们对自然界神奇的变化萌发了兴小班数学动物找朋友活动反思这一节数学活动动物找朋友,我大胆地以故事小熊请客作为活动课的开始,激发引起幼儿的活动兴趣。随后引出看你盘子上是数字几,那你就给小猫小鸡和小狗吃几个它们喜欢吃的东西,让幼儿带着思考投丰碑优秀教案设计教学目标1学会本课13个生字,正确读写下面词语冰坨呼啸恶劣残酷袭击严峻覆盖经营丰碑等。2读懂课文,正确理解丰碑的含义。3从课文中受到感染和教育,有感情地朗读课文。教学重点1学习作者颐和园第二课时教案学习目标学习课文第自然段,能回答课后问题,能给课文分段。能用隐隐约约造句。掌握背诵的方法。能有感情朗读课文,焕发民族自豪感。学习重点学习课文第自然段,能回答课后问题,能给课文分段。服之韵主题活动教案主题说明服饰是人类特有的劳动成果,它既是物质文明的结晶,又具有精神文明的含意。人类社会从开始的树叶兽皮到粗布麻衣再到绫罗绸缎,服饰的种类越来越多,也越来越丰富。几乎是从服饰起源的那