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甘拜下风的对对子

  甘拜下风是指自认不如对方;表示真心佩服。你们想要了解甘拜下风的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的甘拜下风的对对子,供大家阅读!甘拜下风的对对子
  甘拜下风 如释重负
  其他成语对对子
  倚老卖老 大错特错 严阵以待 择善而从 缓兵之计 舐犊之情 不义之财 不祥之兆
  袍泽之谊 肺腑之言 诛心之论 欺人之谈 丧家之犬 一丘之貉 难言之隐 不经之谈
  多才多艺 无声无息 虚张声势 巧立名目 博采众长 自成一家 唱独角戏 钻牛角尖
  巧夺天工 徒托空言 初露锋芒 久负盛名 别出心裁 独领风骚 独辟蹊径 大张旗鼓
  曾经沧海 饱经风霜 不见经传 大吹法螺 独出心裁 大放异彩 如获至宝 甘居中游甘拜下风的解析
  [释义] 甘心情愿拜倒在下方。自认不如对方;表示真心佩服。
  [语出] 清·李汝珍《镜花缘》:“如此议论;才见读书人自有卓见;真是家学渊源;妹子甘拜下风。”
  [辨形] 甘;不能写作“干”;拜;不能写作“败”。
  [近义] 心悦诚服 首肯心折 五体投地
  [反义] 不甘雌伏 不甘示弱
  [用法] 形容自认不如对方;真心佩服而甘心居人之下。一般作谓语、宾语。
  [结构] 补充式。
  [辨析] ~和“自愧不如”;都有心甘情愿地承认自己不如别人这个事实的意思;但~偏重在“甘”;真心佩服别人;“自愧不如”偏重在“愧”;自己惭愧比不上人家。甘拜下风的造句
  1.要使男人甘拜下风,就得掌握让男人马仰人翻的技窍,而且还要打造魔鬼身材
  2.丘处机因杨康品行恶劣而向江南六怪甘拜下风,醉仙楼之约自告了结,并向沙通天等人约战,于半年后中秋八月在嘉兴烟雨楼再行比试武艺。
  3.进了理科班,脑子里每天飘荡的都是这样那样的公式、符号,现在倒好,才尽词穷,不甘拜下风都不行!
  4.虽然依稀记得某位金发呆毛蓝白saber也是此种强人,但是想来在这一位的面前也会甘拜下风自愧不如吧。
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  6.漂亮阿姨身为一名大家闺秀,从没见识过西铁汉子的刁蛮凶狠,因此甘拜下风,乖乖变成本人的舅妈。
  7.他只能甘拜下风,一咬牙一狠心,就当为风流拉了账单,咱不欠花账……他也只能在心里“Q”。
  8.对于那些仗势欺人纠缠不清的主,最好甘拜下风,算他好佬,远远看到就绕道走,一如遇到水浒里的“没毛大虫”牛二。
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  12.比起公孙司马的穿眼箭,我和典哥哥都甘拜下风!
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白鹅的教学反思参考本节课根据学生的年级特点和城市特点,我设计了白鹅的教学设计。首先学生认读了本课词语。字词是构建语文的基础。识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的,这样有助于读好课文,理解内容。在这对自主教学模式的教学反思宗旨是发挥教师的主导作用,特别是发挥学生的主体作用,采取自学启发诱导的方式,激发学生学习物理的兴趣,逐步培养学生主动学习积极思维的品质和解决实际问题的能力。第一步预习自学。教学时,古对今的教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的古对今的教学反思,一起来看一下吧。教学反思本课采用对韵歌的形式识字,新课标人教版七年级数学上册1。3。1有理数的加法教学反思在本节课的教学过程中,将先复习旧知引入课题,这样能使学生积极主动地学习。在探究有理数加法的过程中,先让学生独立观察,然后通过小组合作学习交流并讨论,从而发现有理数加法的性质,注重学体积单位间的进率的教学反思今天上午,我在五(10)班教室上了一节校内公开课,内容是人教版数学第十册第三单元的体积单位间的进率,许多数学老师进行了观摩,课后也及时给予了评价。通过教学和评课这两个环节,我的感受数学五年级上3的倍数的特征教学反思3的倍数的特征本节课的教学活动,注重学生实践操作,展开探究活动,组织学生进行交流和探讨,注重培养学生发现问题,解决问题的能力,让学生经历科学探索的过程,感受数学的严谨性和数学结论的画线段图解决问题教学反思范文作者来源高区实验小学苗潇文画线段图解决问题一节的数学知识基础是倍的知识求比一个数多(少)几的数是多少数学策略基础是学生经历了完整的用纸条图表述题意的过程。在这样的基础上,通过数据的蒸发教学反思范文成功之处尽管蒸发在我们身边常常发生,但却不易被学生注意,因为这些过程往往看不见摸不着的,而且进行得较为缓慢,液体蒸发后的气体又看不见,怎样让学生能注意到蒸发的存在让学生了解影响蒸发自我调节,轻松面对考试考生的水平不能在考试中正常发挥,原因可能不是单一的,一旦产生焦虑情绪,心理的自控能力自然降低,因此,面对考试错位现象,如何进行心理矫治,值得研究。下面谈谈我在实践基础上的点滴做法或初一年级关爱生命善待自我主题班会评介为期一周的ldquo关爱生命善待自我rdquo生命健康教育主题班会在我们初一年级全体班主任的辛苦努力下圆满结束了,取得了非常好的效果,达到了我们预期的目的。当前,生命健康越来越成为珍爱生命,增强自我防护意识主题班会珍爱生命,增强自我防护意识教学目标1情感态度与价值观目标热爱生命,保护生命,增强法制观念和自我保护能力激发学生积极向上的热情,健康成长。2能力目标学会在现实生活中珍爱自己的生命3知