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校园生活安全教育教案

  教学内容:
  学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。 教学目标:通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意 识,使学生安全、健康成长。 教学过程:
  一、 谈话引入:
  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并 不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待, 否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项:
  二、教学过程
  1、 用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必 要掌握一些基本的用电常识。
  1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
  2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
  3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
  4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉 电源开关,停止使用。
  5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与 带电的电器分开,不要用手直接救人。
  2、 安全使用煤气
  1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的 水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
  2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等) ,应充分保证室内的通风,保 持足够的氧气,防止煤气中毒。
  3、 游泳时要注意安全
  1)、 游泳需要经过体格检查。
  2)、 要慎重选择游泳场所。
  3)、 下水前要做准备运动。
  4)、 饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
  5)、 水下情况不明时,不要跳水。
  6)、 发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
  4、 交通安全 行走时怎样注意交通安全:
  1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的.道路,要靠路边行走。
  2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
  3) 在没有交通民-警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道 抢行。
  4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到"绿灯行,红灯停"。
  5) 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行 车上街。
  5、 发生火灾怎么办
  1)要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地 点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
  2)一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
  3) 逃生时, 尽量采取保护措施, 如用湿毛巾捂住口鼻、 用湿衣物包裹身体。
  6、校园安全
  1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒 时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。
  2)不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使 身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
  3)不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后,蜡烛容易引燃蚊帐、被褥,引 发火灾。
  4)离开宿舍时,人走熄灯、关闭电源。
  5)不在宿舍存放易燃易爆物品,如个别同学顺手带回实验用酒精,藏匿在 床铺下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。
  6)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园,以免对学生 造成伤害。
  三、 小结:
  只要我们处处小心,注意校园安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护 自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康快乐地成 长。

曹操用人的歇后语和答案曹操用人唯才是举。这句歇后语来源于三国志。曹操的知人善任在三国诸君中是突出的。他一反东汉豪强专政讲求门第世资的用人传统,主张任人唯贤,曾三次颁布求贤令,广选人才,以至选将于亡虏之内关于四字反义词大全结结实实松松垮垮惊慌失措镇定自若朴实无华华而不实五彩斑斓五颜六色认认真真马马虎虎异口同声七嘴八舌神气十足垂头丧气左顾右盼全神贯注名不虚传徒有虚名语无伦次妙语如珠提心吊胆高枕无忧恍恍amp8203大班数学活动记录时间大班数学活动记录时间活动目标1让幼儿知道整点半点的计时方法,理解钟点与指针的关系。2进一步使幼儿感知时钟与自己生活的关系,初步发展幼儿的时间感。活动准备1学具铅笔作业本若干。2教具精确时间的步伐教案课程标准要求1。会查阅搜集整理有关资料。能通过观察实验制作等活动进行探究。能用自己喜欢的方式表达交流探究结果。2。持和发展想要了解的世界喜欢尝试新的经验乐于探究与于探究与发展对周围速度时间和路程的关系教案速度时间和路程的关系教案教学目标1学会用复合单位表示速度并用统一的符号写出一些交通工具的速度。2通过解决简单行程问题,引导学生自主探究速度时间和路程的关系,构建数学模型速度时间路程大班科学我会看时间目标1。了解时钟的钟面等点及分针,时针的运行规律,学会看整点。2。学会看整点并能正确拨出,读出整点。3。初步形成按时作息的良好习惯。准备实物钟2个,若干个钟面,若干个圆,若干个勾线精致反义词精致的反义词蹩脚粗糙滑溜粗疏粗率别脚粗陋简陋粗劣精致的拼音jingzhi(分别是第一声第四声)精致的意思精致,一般是指东西精巧细致细密。同时也指精美工巧。事物的美好等。英译fine光滑反义词是什么呢粼粼水波,像丝绸上的细纹,光滑嫩绿。下面是小编收集整理的光滑反义词,希望对你有所帮助!反义词毛糙粗糙造句1树苗如果因为怕痛而拒绝修剪那就永远不会成材。经过大海的一番磨砺39卵石才变关于遮蔽的造句注音zhebi意思遮一片森林了我们的视线,看不到远处的村庄。遮蔽造句1我们喜欢能以某种方式,提供遮蔽或者保护的形状。2至于那些昂首围困我的人,愿他们嘴唇的奸恶陷害(原文作遮蔽)自己词语宝典收的反义词及造句中文发音收shu词语解释动词,亦可作名词。有接到放置妥当找回合拢控制等意思。反义词发用收造句1走在花园里,花园里的一些话花美不胜收,香味扑鼻。着一股香味使人陶醉。2展览馆里展出的各五年级语文上册6单元词语解释近反义词小结成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小编为大家准备了五年级语文上册6单元词语解释近反义词小结,希望同学们不断取得进步!众星拱月拱,环绕。
五年级下册火把节教学设计教学目标1认识和学会本课生字新词,积累激情四溢等词语。2理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面,了解彝家火把节的来历。3正确流利有感情地朗读课文。4通过搜集相关的彝家火把小青石教学设计一素质教育目标(一)知识教学点理解课文内容。(二)能力训练点分清课文的主次培养学生有感情地朗读课文。(三)德育渗透点理解小青石对生活的理想,受到为他人服务的思想教育。二重点难点及解长城砖的优质教学设计教学目标1认识8个生字,有感情的朗读课文。2阅读课文,能抓住课文的主要内容。3联系生活经验,感悟到不能妄自菲薄,要自尊自信的道理。一引发兴趣。1课前同学们通过查资料,对长城有了哪些关于音乐巨人贝多芬语文网络教学设计教学目标1知识与技能学习并利用网络搜集筛选整理有关资料,在此基础上研析课文,使师生在情感美感和语感中达到积淀传统文化,丰富生存智慧,提升人生境界的目的。2过程和方法用命运交响曲(第戏曲大舞台教学设计在设计本堂活动课时,我利用青少年乐于表现乐于竞争的心理特点,采用分组竞赛的形式,设计了激趣戏曲知识轮流竞答欣赏戏曲抢答戏曲表演授奖小结布置课后作业的教学程序,充分借助多媒体手段,发语文S版将相和教学设计案例教学目的1。掌握生字词2。能抓住人物特点,理清各段之间的联系及各段与整篇的关系,培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯3。懂得遇事要从国家利益出发,顾大局,识大体,讲团结。教学重点准小学语文S版奇异的琥珀的教学设计教学目标1。理解课文内容,激发探索大自然奥秘的兴趣。2。体会科学家是怎样进行合理想象的。3。有感情地朗读课文。教学重点难点1。理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。2。体会科学家想象天气预报一年级语文教学设计一以情导入1播放从中央1套录制的天气预报全段录音。2询问学生最关心哪儿的天气,并说出为什么。3导入语设计老师今天要给大家介绍一家人,他们天天都看天气预报,并且在看的时候还会一会儿高沪教版第一册语文会说话的灯的教学设计一教学目标1学会本课4个生字,理解9个新词语的意思。2能仿照例句用不仅还写句子能给指定的句子加上顿号。3能有感情地朗读课文,懂得课文用灯的语言所介绍的指挥交通的红绿灯汽车的指示灯船主题活动动物气象员设计意图开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性,让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境气候有本能的适应能力。同时激发幼儿对大自然的探究兴趣,引导幼儿根据动物本能的反语言活动天上云9501020主题活动诗歌天上云先做手指游戏老大睡了(两手心向上,拇指弯曲)老二睡了(食指弯曲)。大个子睡了(中指弯曲)。你睡了(无名指弯曲)。我睡了大家都睡了。(小指弯曲,同时两