教师（分页） 总计(1500)篇    

看到这个题目，我想起我刚刚来学校上班时的情景。我看到所有的老师都在忙着找各种教案，我拿着我的科学书和课程标准，不知道从哪里入手。然后我就问，我不会备课，不会写教...(展开)

自我规划是教师成长的阶梯成长有很多路可走，但并不是每条路都适合自己的。因此，如何成长，最后成长成什么样，我们都需要一个规划，一个科学的、清晰的规划。首先就要找准...(展开)

         我的身体状况十分不好，做完手术之后抵抗力低下，甲状腺功能性不正常，导致很容易累，特别是每次讲...(展开)

课堂上，我每讲一个知识点，然后会随口问一个题目，开始学生觉得我的问题简单，马上回答出来，觉得学习很容易，马上放松警惕，这个时候来一个略深的题目，学生马上出错了，...(展开)

作文教学是语文教学的重头戏，许多同学一提到作文课就一个头两个大。但是，作文真的很难吗？从笔者多年的写作和教学经验来看，其实作文真的一点儿也不难，只要记住我笔写我...(展开)

我的小伙伴——王子涵五道沟镇学校 丁丽丽她，皮肤白皙，一双会说话的眼睛总是能读懂你的心思。红润的双唇时常带着浅浅的笑容。她吸引我的不仅是她那双灵巧的双手，更是因...(展开)

教授好新的知识一定要有新的教学方法，我省的中小学木刻版画教学方法比较传统，教师讲学生听不注重学生的兴趣，有的更是直接忽滤不上，所以除开态度外教学方法要改革求新，...(展开)

35岁，过了而立之年；48岁，已过不惑之年；55岁，跨过知天命之年。按照国际上新的年龄界别划分，三个年龄段之人正值壮年；而作为职业人，他们正当蒸蒸日上、如日中天...(展开)

语文教学担负着对学生进行品德教育的重要任务。同时，由于语文教学又有其自身的特点，因此在发挥语文教学德育功能时，充分考虑到这些特点，可以取得良好的效果。下面我就谈...(展开)

教学内容：《楚辞.大招》赏析。教学目的和要求：了解《大招》的基本内容；赏析诗文；领会诗人表述的思想感情；体悟中国古典文学欣赏。教学重点：《楚辞·大招》诗文解读和...(展开)

培养学生9种自我管理能力       文|徐永晨自我管理能力是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标，有意识、有目的地对自...(展开)

赣榆外国语学校   王善法目前，在我校“和合”课堂建设过程中，老师们在编写和使用导学案过程中遇到的一些问题，或理论上模糊不清，或操作上无所适...(展开)

比较的目的是同中求异、异中求同。因此，在阅读教学中，经常有意识、有目的、有针对性地开展比较性阅读训练，对培养学生的求异思维、求同思维，继而开发学生的创造思维，具...(展开)

你心直口快，做事积极主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方，让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力，如表演小品，为本班足球队呐...(展开)

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安全教育是学校教育的一项重要内容，通过安全教育，使干部、教师、学生掌握校园安全、交通安全等有关法规和安全方面的知识，树立安全意识。1、法规政策教育各类安全法规和...(展开)

创建文明班级我心中的优秀班集体我认为优秀班集体应该……用三个词描绘你最喜欢的班级,并说出自己的理由。我希望生活在    ...(展开)

第44讲：《文心雕龙.养气》篇导读教学内容：《文心雕龙.养气》篇导读概述教学目的和要求：了解《文心雕龙.养气》篇的文章内容，进而理解和研究《文心雕龙》的理论体系...(展开)

课  题1:课型新课备课时间星期沁园春·雪课时第1课时授课时间教  学目  标知识与技能：（1）学习词的相关知识，了解词的基本特点...(展开)

教育教学观念的转变必须实行整体转变，在这个过程中，思想的转变是前提、是根本，是首先必须转变的一项内容。当今，教学民主化已成为一种世界性的潮流了。在这股大潮的冲击...(展开)

课   时   教   案课  题认识东、南、西、北四个方向课  型新授课教 学...(展开)

浅析学生发散思维能力的培养           &...(展开)

备课六要素：（1）备教材（课标）要求弄懂、弄通、吃透。（2）备学生，要求关注学生的思想、生活、学习实际，了解学情，有的放矢。（3）备资源，主要指社会资源，校内外...(展开)

教学要求】　　　1、正确、流利、有感情的朗读课文。　　　2、通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。　　【教学重...(展开)

2019部编人教版七上语文第十三课《植树的牧羊人》资料汇编 文学常识1. 本文编选自《植树的牧羊人》，又名《种树的男人》，是法国作家让·乔诺1953年...(展开)