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学校教育(分页) 总计(13235)篇    

教师

 《找春天》教学设计

吉林省柳河县五道沟镇中心校    徐孝霞 教学目标  1.知识与能力:会认“羞”等9个字,会写“脱”等9个字。正确、流利...(展开)

教师

 何谓课堂教学含金量

无论是传统意义上的课堂讲授,还是现代环境中的多媒体教学,在单位教学时间里,如何提高课堂教学的含金量,都是一个十分重要的关键问题。所谓课堂教学的含金量,指的是课堂...(展开)

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 教师要敬畏自己的工作

对“敬畏”的解释是这样的:“敬”是严肃、认真、免犯错误的意思;‘“畏”指谨慎,不懈怠、害怕犯错误。敬畏是人们对一切神圣事物具有的敬重和畏惧心理,这种心理具有警戒...(展开)

教师

 作文教学之拙见

三源浦中心校    王士英提起作文,做老师的我真的是很心酸。从三年级作文起步直至六年级,可谓各类文体的作文都接触过。但是...(展开)

教师

 从学定教,让语文教学焕发生命力

在语文教学中,如何突出“学”的位置,让学生享受语文、享受课堂、享受生命力的教学呢?笔者认为,一个充满生命力、洋溢生命力的课堂,教师要把学生的“学”摆在首位。“教...(展开)

教师

 无私奉献 大爱无疆

—记凉水中心校教师林宝香林宝香是凉水中心校的一位普通教师,中共党员。她淳朴善良,助人为乐,积极向上,在单位里是一个受人尊敬的好老师,在家庭里是一位吃苦耐劳的贤妻...(展开)

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 学校办公室2018-2019学年...

学校办公室2018-2019学年度第一学期工作计划办公室工作纷繁复杂、千头万绪,根据学校工作计划精神,结合我校实际情况,制定新学期的工作计划如下:一、工作思路:...(展开)

教师

 古之学者必有师。教师的七种境界

教师是人类灵魂的工程师。所有的成功都不是空穴来风,您要相信您的努力, 终将有迹可循!送给还在教育路上坚持的您!古之学者必有师境界韩愈有云:“师者,所以传道、授业...(展开)

教师

 《老人与海鸥》教学设计

教学目标 : 1.有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,并进行语言积累。。教...(展开)

教师

 做一名幸福的班主任

在我刚刚教过的一届学生当中,就有一个问题学生,是个女孩子,天生娇气,家长也宠惯了,特别任性。早上起床要是顺心了还罢,要是换个天气,心情不好,或是没睡舒服,你看吧...(展开)

教师

 《太阳的位置和方向》活动方案

一、活动目标1.会描述太阳在天空中东升西落的位置变化。2.能够按照要求进行合作探究,能利用太阳在天空中的位置辨识方向。3.会举例说明太阳对动植物和人类生活有着重...(展开)

教师

 《骆驼祥子》全书导读规划

第一阶段:目标:读故事,理情节,析人物。方法:略读为主,精读略读结合,圈点勾画。阅读章节思考问题第一章 初到北平,祥子攒钱买车第二章 连人带车被抓,牵上骆驼逃跑...(展开)

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 创新改变生活教案

课题第二课第一框创新改变生活课型新授课时1:教学目标知识目标全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义能力目标通过感受创新,提高对创新的认识,提高...(展开)