一是充分备课，真正解决好“教什么”“怎么教”这两个基本问题。大家常说：“台上三分钟，台下十年功。”用在教学上就是指备课要充分。一节课怎么导入才能吸引学生，激发兴...(展开)

吉林省柳河县圣水镇中心小学 王敏一、指导思想以吉林省教育科学院基础教育研究所“十三五”课题研究为指导。通过对农村小学生作文生活化研究促进学生发展，利用...(展开)

·    谁让你不看报纸·        ...(展开)

说起思维导图，老师们一定不陌生！可能有些老师说，不知道什么是思维导图，但其实课堂上、备课时都在使用思维导图，没准儿还用得特别溜，这个画知识结构，那个画文章分析，...(展开)

用正确的学习方法，学出幸福感！最近，有一名老师在网上的一段话，在网上引起了很大的争议。起因是他的一名女学生家长，给他打电话痛诉孩子学习上的种种劣迹。但是家长话里...(展开)

培养学生9种自我管理能力       文|徐永晨自我管理能力是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标，有意识、有目的地对自...(展开)

胜利小学 孙海楠　　小学音乐教学我着重考虑到小学生正处在形象思维为主的阶段，他们活泼好动，易于接受生动活泼，感染力强，富有情趣的事物。而儿童歌曲优美的...(展开)

五道沟中心校  董海滨               &nbs...(展开)

2019-2020学年度第一学期学科教学计划学  科综合实践年  级六年级任课教师杨育教  学  目  标&n...(展开)

语文教研是研究语文教学方法与学生学习语文规律的重要途径，所以要重点研究老师的教学行为与学生的学习行为，具体来说要着重以下几个方面:1.老师对教材的把握情况。优秀...(展开)

　文/胡夏莲　　　　今天的少年儿童是祖国的花朵，未来的希望，是新世纪的主导者和建设者，是跨世纪的一代新人。少年儿童日后能否成为德智体美劳全面发展的社会主义事业的...(展开)

安徽省庐江第二中学  束义福 关键词：创新  素质  途径  方法 教育是奠定国民创新素质和支撑国家...(展开)

刘向军尖子生学数学需要什么样的能力？敏锐的审题捕捉能力、深刻的思维洞察能力、严谨的思维推断能力、灵活的思维迁移能力、准确的动手计算能力、规范的答题表述能力。如何...(展开)

“以学为本”就是以学生为本、以学生的学习为本、以学生会学、能学、善学为本，这是“以学为本”教学思想的主要内容，也是当代教育教学改革的核心内容。那么，在实际的教学...(展开)

韩叶三年教育职业生涯规划2019年8月（23岁）-2022年8月（26岁）作为一名工作时间不长的教师，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育...(展开)

五年一班课外阅读计划     侯福园指导思想拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能...(展开)

1、素质教育的关键是教育者的素质                &nb...(展开)

         创新能力是一个人未来生存与发展中最重要、最活跃、最具发展性的一种能力。有了它，一个衰弱的民族...(展开)

批改能力是作文能力的重要组成部分。打一个比方，如果我们把写作能力看成一枚硬币，那么，这枚硬币的正面就是作文能力，反面则是作文批改能力，它们统一于硬币，是硬币不能...(展开)

   唐代韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”“传道”是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”...(展开)

迄今为止，一谈到我国古代的语文教育，否定的意见总是多于肯定的意见。笔者不打算在这里评价这个问题，我想指出的是无论我国古代的语文教育有多少弊端，但用整本书做教材，...(展开)

如何落实？要点有三。其一，教育目标需要升级并进行结构性调整。核心素养不是基础素养，是高级素养。我们应在抓好基础素养培养的同时，重点提升学生的高级素养。当前存在一...(展开)

让学生学会学习，这既是时代赋予语文教学的历史使命，也是语文教学自身发展的内在需求。如何很好地落实这一使命和需求，便成了摆在广大语文教育工作者和语文教师面前的一项...(展开)

 【教育读书】未来教师的七种角色及成长路径作者：花  洁    一个权威机构做了份调查，关于未来哪些职业会被淘汰。其中，...(展开)

       最近听了几节青年教师的汇报课，各位青年教师的精彩设计和娴熟的教学技巧让我耳目一新。在青年教师的身上我也学到...(展开)