近日，北京丰台教育发展理事会2024年工作会召开，会上通过的《关于推进丰台区中小学教师“区管校聘”管理改革工作的若干措施》提出，2024年该区将加强对教师的年度...(展开)

新时代长三角中小学校长（含幼儿园园长，下同）联合培养（简称“长三角联合培养”）项目涉及的培训对象专业发展层次不相同，培养培训类别有区别，培养培训时长有差异，方式...(展开)

日前，浙江省教育厅办公室等五部门印发了《关于进一步加强中小学法治副校长聘任与管理工作的通知》（简称《通知》），在《中小学法治副校长聘任与管理办法》（教育部令第5...(展开)

近日，教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出“突出关键地位、强化统筹实施、坚持问题导向、深化改革创新”四项工...(展开)

最近，部分基层中小学负责人和教师反映，一些评比检查和非教学任务干扰正常教学，形式主义之弊影响校园健康发展。部分地区中小学非教学考核名目多，迎接督导检查、调研考察...(展开)

“非书面作业”就是“无纸笔作业”，目的明确、难易适中、用时合理，有意思又有意义的非书面作业，能够调剂作业“口味”，有助于培养中小学生的动口、动手、动脑等多方面能...(展开)

又到年度考核时。观察发现，一些地区依然是教育行政部门安排人员到学校，用半天时间组织填表、打钩、座谈、走访，该走的程序走完即了事。以半天看全年，考评走马观花，考核...(展开)

两会期间，多位代表委员建议开展专项行动治理教育功利化、短视化行为。全国政协委员张志勇认为，加快解决教育的功利化、短视化问题，全面修复教育生态，保障亿万儿童的健康...(展开)

又到年度考核时。观察发现，一些地区依然是教育行政部门安排人员到学校，用半天时间组织填表、打钩、座谈、走访，该走的程序走完即了事。以半天看全年，考评走马观花，考核...(展开)

“非书面作业”就是“无纸笔作业”，目的明确、难易适中、用时合理，有意思又有意义的非书面作业，能够调剂作业“口味”，有助于培养中小学生的动口、动手、动脑等多方面能...(展开)

近日，教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出“突出关键地位、强化统筹实施、坚持问题导向、深化改革创新”四项工...(展开)

《浙江省大中小学校体育教练员专业技术岗位设置管理实施意见》将于12月起施行，明确义务教育阶段学生数600人以上的公办学校、普通高中、中等职业学校、高等院校原则上...(展开)

最近，部分基层中小学负责人和教师反映，一些评比检查和非教学任务干扰正常教学，形式主义之弊影响校园健康发展。部分地区中小学非教学考核名目多，迎接督导检查、调研考察...(展开)

“双减”政策的实施高效地遏制了校外培训在资本作用下的疯狂扩张以及培训焦虑的蔓延，后“双减”时代，重构良好的教育生态将成为“双减”工作的重中之重。中小学校是重构教...(展开)

“唯分数”“唯考试”教育生态下，学生优不优秀，只看考试科目分数。教学工作太“满”，学生在校学习连轴转，无法实现差异化、个性化学习。教师习惯教好学生，至于学困生转...(展开)

小学会物品整理、清洗、简单烹饪、种植和购物等，初中会理财、木工、电工和养殖等，大学结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动……近日，浙江省教育厅印发《浙江省大中小学...(展开)

12月22日，教育部召开“办实事 见实效”系列新闻发布会，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，学校落实“双减”工作虽然开局良好，取得了明显成效。但要清醒地认识到，当...(展开)

近日，由东北师范大学李广教授、柳海民教授、梁红梅教授等撰写的《中国教师发展报告(2020-2021)》发布，报告对中小学教师职业幸福感发展态势等进行了研究。报告...(展开)

几天前，马云在上海市浙江商会第九次会员大会上说：“如果我毕业于北大清华，可能就没有阿里巴巴。”他认为，现在的“教”没有问题——中国学生在全世界范围内考试都是最好...(展开)

最近，清华附小校长窦桂梅在多个场合说起她的“纠结”。她说：“其实现在我总觉得我是被家长逼迫的，说得夸张一点，有的时候也被绑架着。你在做一些事情的时候，家长可能会...(展开)

当前，课后服务已在全国中小学校全面实施，为了给学生提供多样化的特色课程，或为了提升课程质量，有些学校选择引进第三方课后服务机构。作为开展课后服务的责任主体，广大...(展开)

晨会是对学生加强思想品德教育、培养学生良好行为习惯、强化班风学风建设的重要阵地。然而，在一些中小学校，出现了晨会被弱化的现象：有的被某些学科教师与早读课“无缝对...(展开)

5月25日，山东省教育厅举行“学生心理健康教育工作”新闻通气会，对《关于加快推进全省大中小学心理健康教育体系建设的意见》（以下简称《意见》）进行解读。《意见》详...(展开)

继江苏、湖南、云南等省份后，宁夏也加入美育进中考的改革行列。日前，宁夏明确2024年将把美育成绩纳入中考总分。美育进中考，是实施艺术教育规范化、普遍化的突破口，...(展开)

国务院教育督导委员会办公室日前印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》，要求各省（区、市）教育督导部门组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作...(展开)