近日，教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），对中小学招生入学工作作出部署。《通知》要求，各地要科学合理划定片区，建...(展开)

国新办11日就《“十四五”公共服务规划》有关情况举行发布会，教育部发展规划司负责人晁桂明指出，各地要严格按照国家有关规定和程序办理教师流动手续，严禁发达地区、城...(展开)

成熟的教师轮岗机制，不仅能促进教育公平，也能全面提升教师专业能力及教育教学质量。当前，教师轮岗在全国各地中小学陆续实施。部分优质学校的优秀教师轮岗到薄弱学校，让...(展开)

近期，随着北京、上海、深圳等地加大校长、教师交流轮岗力度，教师交流轮岗受到的关注也越来越高。作为优化教育资源配置、促进教育公平的重要举措，教师轮岗具有重要的现实...(展开)

近期，随着北京、上海、深圳等地加大校长、教师交流轮岗力度，教师交流轮岗受到的关注也越来越高。作为优化教育资源配置、促进教育公平的重要举措，教师轮岗具有重要的现实...(展开)

全面实施“县管校聘”政策和教师、校长交流轮岗计划，旨在推进区域教育均衡发展，让更多学生享受到优质教育。交流轮岗的目的是否能达到，形成“鲶鱼效应”和“头雁效应”，...(展开)

为了有效控制择校现象，缩小区域内学校间的差距，2013年，学区制改革在全国各地拉开帷幕。通过学区制改革，学生择校、优质校跨区掐尖招生等问题有所缓解。但是，在此过...(展开)

8月25日，北京市教委新闻发言人李奕在回应能否解决学区房“热”的问题时表示，教师大轮岗的推进，肯定会影响家长对学校的选择、对学区房的重新认识，对学区房过热的现象...(展开)

8月25日上午，在北京市教育“双减”工作新闻发布会上，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕表示，新学期，北京将大面积大比例推进公办校校长、教师轮岗。校长...(展开)

实行中小学校长、教师交流轮岗，是优化区域教育资源、实现教育优质均衡发展的有效途径。确保交流轮岗制度有效落地并发挥重要作用，把好事办好，把实事办实，还需避免以下四...(展开)

优质教育资源配置不均衡，尤其是优秀教师相对集中，拉大了校际教育质量和办学水平的差距，教育主管部门虽明令禁止，但义务教育阶段“择校热”仍高烧不退，名校一位难求，学...(展开)

8月25日，北京市教育“双减”工作新闻发布会召开，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕公布了校长、教师轮岗交流“规则”,并在会后就为什么要流动、具体怎么...(展开)

8月25日上午，在北京市教育“双减”工作新闻发布会上，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕表示，新学期，北京将大面积、大比例推进公办校校长、教师轮岗。（...(展开)

8月25日，北京市教育“双减”工作新闻发布会召开，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕公布了校长、教师轮岗交流“规则”,并在会后就为什么要流动、具体怎么...(展开)

“双减”政策出台后，各地不断探索“好点子”，拿出“硬举措”，助力“双减”落地落实。近日，建立教师交流轮岗制度的做法引起业界广泛关注。早在2010年，《国家中长期...(展开)

近日，江苏常州发布义务教育学校教师“轮岗制度”，要求流动范围之内的专任教师每6年须交流轮岗或支教一次。无独有偶， 《深圳经济特区社会建设条例（草案征求意见稿）》...(展开)

8月17日，在《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》新闻发布会上，北京市委有关负责人提出，新学期，将重点落实“双减”文件中的关键举...(展开)