近日，教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》（以下简称《办法》）。《办法》明确了擅自有偿开展学科类隐形变异培训的情形，列举了“转线上”“转地下”“换马甲”等三种...(展开)

教育部颁布的《校外培训行政处罚暂行办法》（以下简称《办法》）将于10月15日起实施，标志着校外培训治理工作已步入依法治理的新阶段，引发社会各界关注与热议。“双减...(展开)

针对6月18日媒体报道“江西某中学学生疑似被老师要求弃考”的相关情况，南昌市教育局立即成立调查小组进行调查。视频中反映的学生为该市湾里实验学校初三学生，班主任暗...(展开)

又到年度考核时。观察发现，一些地区依然是教育行政部门安排人员到学校，用半天时间组织填表、打钩、座谈、走访，该走的程序走完即了事。以半天看全年，考评走马观花，考核...(展开)

又到年度考核时。观察发现，一些地区依然是教育行政部门安排人员到学校，用半天时间组织填表、打钩、座谈、走访，该走的程序走完即了事。以半天看全年，考评走马观花，考核...(展开)

近日，为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的精神，教育部、中央编办、司法部联合印发了《...(展开)

随着“双减”工作的深入推进，宁波市中小学教师积极投身于教育教学质量提高和课后服务开展工作中，工作任务更加繁重，压力更大。为切实关爱教师，减轻中小学教师负担，让教...(展开)

“双减”政策的实施对学校、学生和家长、教培机构产生了深刻影响。其中，教师既是此次改革任务的基层承担者，也是改革带来的压力或某种后续效应的承受者。随着课后服务和暑...(展开)

教师培训的目的是什么？为了提高教师的职业素养，更好地实现立德树人的教育目标。但是，笔者在调研中发现，不少教师、学校甚至教育行政部门对教师培训的目的存在认识偏差。...(展开)

近日，播州区人民法院依法判决了教师韩小会因体罚学生致其轻微伤，而被公安机关处以行政拘留10日并处罚款500元的案件：本案中，被告红花岗区分局作出的行政处罚决定，...(展开)

近日，中国政府网公布教育部答网民关于“教师疲于迎检查、填表格等，教学反倒成‘副业’”的留言：2020年，全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团分别出台了各省份...(展开)

如今，社会大众的教育意识普遍被唤醒，普通家庭对子女成才的愿望空前迫切，学校教育迎来利好的发展契机，不断更新观念，主动改进教育教学方法，力促学生全面发展。然而，学...(展开)

办学活力不足，是制约中小学教育教学质量提升的重要因素。教育部基础教育司司长吕玉刚近日表示，激发中小学办学活力，必须处理好政府办学主体责任和学校办学主体地位之间的...(展开)

办学活力不足，是制约中小学教育教学质量提升的重要因素。教育部基础教育司司长吕玉刚近日表示，激发中小学办学活力，必须处理好政府办学主体责任和学校办学主体地位之间的...(展开)

4月13日，陕西渭南市轨道交通运输高级技工学校通报称，该校学生科干事张波要求违纪的学生统一站到学校广场台阶上进行批评教育，并扇了每个学生一巴掌。经校委会研究，决...(展开)

今年年初，教育部长陈宝生在全国教育工作会议上指出：要抓好中小学生家庭作业、睡眠、手机、读物、体质管理。“五个管理”看似小事，实则都是关系学生健康成长、全面发展的...(展开)

4月10日，四川犍为又火了——该县教育局局长段礼富即兴现场表演了一段霹雳舞，给备战高考的高三学生解压，引得台下学生一片沸腾。网传视频显示，在犍为一中运动场的舞台...(展开)

为了保证学校各项工作有序开展，召开行政例会是学校管理过程中的一项常规性工作。调查显示，绝大多数学校行政例会的参会人员都是学校校级领导及中层干部，主要内容是对前阶...(展开)

今年两会期间，全国政协委员唐江澎提到：学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。他认为，如果教育只关注升学率，国家会没有核心竞争...(展开)