7月15日，网络开始流传一则“新东方在线教师歪曲历史”的视频，辅导老师王某在课堂上公然发表关于抗美援朝的不当言论。当晚，新东方在线发布声明称，已于当晚与王某解除所有合同，其课程视频也已经全部下架。
诋毁祖国、恶搞英烈、解构崇高、歪曲历史并非个例，少数教师打着学术自由的幌子，兜售臆想的政治和历史，自我标榜，哗众取宠，或夹带个人私怨，借课堂公然向祖国“泼墨”。历史虚无主义思潮兴风作浪，这是比瘟疫更可怕的“思想病毒”。
课堂的圣洁不容玷污，教育的底线不容逾越，为党育人、为国育才的教育宗旨不能忘。习总书记对新时代教师提出了六点要求，最重要的就是“政治强”和“情怀深”：让有信仰的人讲信仰，在大是大非面前保持政治清醒；保持家国情怀，心里装着国家和民族。这是教师必须坚守的原则和底线。
青少年学生涉世未深，心智尚不成熟，容易受到挑唆。教师的思想意识直接影响着学生对社会、国家和群体的认知，其言行举止失控，影响更为恶劣。因此，无论什么时候，都不允许教师以“言论自由”为名倒行逆施。
当前，线上教学和社会培训市场缺乏监管，监管难度较大，但线上课堂、网络空不是法外之地。无论是线上还是线下，课堂都是立德树人的主阵地，教师的课堂言论不能没有边界，必须套上“紧箍咒”、加把“安全锁”。背离原则，底线失守，课堂和校园就会“杂草丛生、污水泛滥”。
敬畏历史，才能赢得未来。正视历史，尊重英雄，是教师职业的行为准则和道德规范，也是《中华人民共和国英雄烈士保护法》的基本要求。涉事教师王某情节严重、影响恶劣，笔者认为，对其处理不能止于“解聘”，而应终止其从教资格，并公开致歉。对于相应的培训机构，要严肃处理，督促其强化监管责任。
当前，全国范围内正在开展“清朗”网络专项整治行动，应该将在线教学平台当成重中之重，做到审查全覆盖、治理无死角，切实营造网络教学的朗朗晴空。“歪曲历史”者说“不”，并以此为戒，警醒他人，推动全社会形成敬畏历史、崇尚英雄的氛围。
