近日，中国美术学院毕业展作品接连遭殃，学生心痛又无奈。一周的展览，时间并不算久，却有不少作品“折损”其中，“重灾区”的雕塑与公共艺术学院展厅中有些作品甚至被贴上了26张“请勿触摸”的标签，但仍有很多作品未能幸免。学校的学生为此有了“我们呼吁社会，尊重每一位作者的创作感受”的呐喊。（6月3日钱江晚报）
以上现象的出现，不禁令我们对观览者的行为唏嘘。无论是博物馆的古董还是展览馆的展品，向我们呈现的都是作品的意蕴和创作者的心声。通过作品，我们能够与作者产生心灵的沟通与共鸣，进而达到感受美的历程。
然而，现实中破坏展品的“诟病”屡见不鲜，无论社会怎样“鞭笞”，都无法杜绝这种行为的发生。足足26张“请勿触摸”的大字，观众都视而不见，仍进行着肆意破坏的行为，出现这样的“乱象”，我们该思考什么呢？
柏杨先生在《丑陋的中国人》中，对国人低下的素质进行了强烈的抨击，以恨铁不成钢的态度，强烈谴责了中国人的劣根性。批判国人脏、乱、吵、窝里斗、不能团结、死不认错、无知、自大等劣质，并指出种种劣根性使我们的子子孙孙受感染，到今天也不能痊愈。
我国传统文化高度重视“仁、义、礼、智、信”。其中“仁”和“礼”就很好地诠释了我们为人处事的基本价值观——仁者，指在与另一个人相处时，能做到融洽和谐，做到关照，凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事为人为己，即为仁；礼者，示人以曲也。己弯腰则人高，对他人即为有礼，因此敬人即为礼。
但随着社会的发展，这种美好的道德理念已逐渐沦丧，这是社会快速发展中的一大“疖子”，也是社会和谐发展中的一大“败笔”。无论是学生、家长还是学校都应该对此高度重视，不能在这条路上越走越远。
俗话说：“冰冻三尺非一日之寒”，低素质的养成并非一蹴而就，要真正解决起来也不可能像对抗“疫苗”那样速战速决，而需要在引起全社会人的关注下，共同鞭挞这种不道德行为。作为社会责任人，我们不能当个“看客”，纵容人们对展品肆意破坏，而要勇敢地指出破坏者的不当行为，或是直接向相关管理者反映。
真、善、美是社会追求的终极目标，在人类的成长和发展中，我们要呼吁用善意的行为去创造更好的生活，用自律去赢得他人的尊重。
