一项价格几千元的“论文代写”服务，最终收到的是一篇大一新生写的“人生第一篇论文”，想退钱时，对方却“人间蒸发”。近日，多名被论文代写服务“坑”了的大学生向媒体反映，他们少则被骗了数百元，多则被骗了数千元。一名被骗的学生介绍，“基本不可能把钱要回来，对方还威胁称要找学校和网络曝光”，不少学生受骗后也不敢声张。（3月23日 法治日报）
“论文代写”是一种存在已久的黑色服务，每逢高校开学季或毕业季，潜伏在各个校园群以及电商平台、社交平台的论文代写群体便会活跃起来。在每年3月至6月这一特殊节点，大学生群体面临着毕业和求职的双重压力，论文代写价格更是水涨船高。
付了钱却拿不到“满意”的论文，想维权却没有底气，被“坑”叫冤之声连连不断，为何仍有人乐此不疲？究其原因，除了对“论文代写”缺少更为严厉的打击外，主要还是因为“买方”论文撰写能力缺失。
近年来，“大学生写作能力差”的报道频现。“无法表达自己想表达的意思”“论文缺少逻辑”“写论文就是他人论文观点的拼凑”……因为论文撰写能力欠缺，不少大学生为一纸论文发愁。此外，有些学校毕业门槛过高——必须有公开发表的论文才能毕业，更有甚者，要求学生必须在核心期刊发表论文。为了完成这些硬指标，不少大学生明知论文代写服务是“坑”，也会选择铤而走险。
避免学生误入论文代写服务之“坑”，高校作为学生培养的的直接责任方，要主动作为。
其一，要在夯实教师队伍建设上下功夫。师资队伍质量会直接影响大学生论文质量。高校要以师德师风建设为切入点，选拔师德、学术能力等方面均优秀的教师进入导师队伍。同时，还要建立并完善导师论文指导评价机制，引导教师端正态度，重视论文撰写指导工作。
其二，要在教育教学制度改革上下功夫。学校毕业论文出现问题，与平时的教育教学存在某种关联。在一些高校，课堂教学还存在“一言堂”“满堂灌”现象，无法充分调动学生的积极性，学习兴趣没有被充分激发。高校应切实树立以人为本的理念，从培养大学生的学习兴趣、学术研究能力出发，不断改进教育教学方式，并适时修订学生培养方案。
其三，要在完善论文管理机制上下功夫。拔高毕业门槛不是最终目的，主要还是为了让学生养成严谨的治学态度，对专业有一定的见解，为走向社会打好基础。学校在设置毕业门槛的同时，还要加强过程管理，对选题、开题、论文撰写等环节进行动态指导，及时发现论文撰写过程中出现的问题并督促其及时修正，提高学生的课题研究兴趣和能力，最终交出满意的答卷。
